童クラブ)で過ごす 放課後子ども教室で過ごす 児童センター等の児童施設で過ごす 公民館、図書館、体育館などで過ごす ファミリー・サポート・センターを利用する そ…
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童クラブ)で過ごす 放課後子ども教室で過ごす 児童センター等の児童施設で過ごす 公民館、図書館、体育館などで過ごす ファミリー・サポート・センターを利用する そ…
で過ごす ※1 6.放課後子ども教室で過ごす ※2 7.児童センター等の児童施設で過ごす 8.公民館、図書館、体育館などで過ごす 9.ファミリー・サポート・セン…
の整備・充実 ● ②放課後子ども教室の充実 ● ③児童センター事業 ● ④青少年館・青少年交流施設事業 ● (3)子どもの豊かな個性と想像力を伸ばす機会の充実 …
課 児童育成クラブと放課後子ども教室とを一体的に 運用する「放課後うらっこクラブ事業」のうち、児童 育成クラブについては、保護者が就労等により昼 間家庭にいない…
課 児童育成クラブと放課後子ども教室とを一体的に運用する「放課後うらっこクラブ事業」の うち、児童育成クラブについては、保護者が就労等により昼間家庭にいない児童…
課 児童育成クラブと放課後子ども教室とを一体的に運用する「放課後うらっこクラブ事業」のうち、 児童育成クラブについては、保護者が就労等により昼間家庭にいない児童…
課 児童育成クラブと放課後子ども教室とを一体的に運用する 「放課後うらっこクラブ事業」のうち、児童育成クラブについて は、保護者が就労等により昼間家庭にいない児…
進、児童育成クラブ・放課後子ども教室事業の充実等に取り組んで きました。 しかし、児童の母親の就労が増加していることから児童育成クラブの利用者数は、今後も さら…
進、児童育成クラブ・放課後子ども教室事業の充実等に取り組んで きました。 しかし、児童の母親の就労が増加していることから児童育成クラブの利用者数は、今後も さら…
業内容の概要と目的 放課後子ども教室の充実 放課後子ども教室は、学校施設等を活用して子どもが自主的に活動する遊び場を提供する。 放課後うらっこクラブに係る 評価…
児童育成クラブと放課後子ども教室とを一体的に運用する「放課後うらっこクラブ事業」 のうち、児童育成クラブについては、保護者が就労等により昼間家庭にいない児童…
実 児童育成クラブと放課後子ども教室とを一体的に運用する「放課後うらっこクラブ事業」 のうち、児童育成クラブについては、保護者が就労等により昼間家庭にいない児童…
週 日くらい 5.放課後子ども教室 ※1 週 日くらい 週 日くらい 6.児童育成クラブ ※2 週 日くらい 週 日くらい 7.ファミリー・サポート・センター…
年7月からは名称を「放課後子ども教室」に変更し、各 学校に居場所を確保しているところである。放課後子ども教室では、低学年の利 用が多く高学年の利用は多くはないが…
うし、本市で言えば、放課後 子ども教室として行っている異年齢児交流促進事業、こういったものを補完していこうという ことで考えております。 そのため、一番下、…
(要旨)はじめに放課後子ども教室推進事業の取り組みですが、平成 13 年度より子どもの 居場所づくりとして小学校の余裕教室を活用して、「安全で自由な遊び場」…