回開催し、教育活動の実践力向上を図りました。また、各学期に実践 計画書及び実践報告書を作成し、PDCAサイクルにより、個に応じた指導を計画的・ 継続的・効果的に…
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回開催し、教育活動の実践力向上を図りました。また、各学期に実践 計画書及び実践報告書を作成し、PDCAサイクルにより、個に応じた指導を計画的・ 継続的・効果的に…
て、教員の教育活動の実践 力向上をさらに図ります。 (学務課) 協力教授(T・T)だけではなく、単純分割、習熟度別、課題別など、効果的な少人数教育ができるた め…
く。また、当該教員の実践力の向上を目指し、当該教員を 対象とする研修会を後期は2回開催する。さらに、当該教員に各学期の実践計画書及び実践報告書の作 成を求め、当…
指導し、教 育活動の実践力の向上を図りました。 (学務課)各学校では、少人数教育のねらいである「わかる授業・できる授業」の達成を めざして、学校の実態、校内環境…