・教科支援教員」や「学習支援室活用推進 教員」を配置することで、児童生徒一人ひとりの 個性や学力に応じ、学習指導・生徒指導の支援 を推進し、きめ細かな指導を各小…
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・教科支援教員」や「学習支援室活用推進 教員」を配置することで、児童生徒一人ひとりの 個性や学力に応じ、学習指導・生徒指導の支援 を推進し、きめ細かな指導を各小…
推進教員、延27名の学習支援室活用推進教員を全小中学校に配置。 学校再開ガイドラインに基づき、教職員の服務に ついて定めるなど、感染防止対策に努めた。 令和3年…
ウンセラー、相談室、学習支援室、保健室、現在は 自分の学校にはいなが、昨年長欠がいた場合は、学校ぐるみ、市ぐるみで対応している等 場所づくりの部分では整ってきて…
年・教科推進教員」「学習支援室活用推進教員」を配置し、これまで以上 に児童生徒一人一人がきめ細かな指導・支援を受けられるようにしていきます。 33 ふるさとふれ…
や通級指導教室、また学習支援室の効果的な活用を促進し、多様な 学びの場の充実を図ります。 事業に対する課題認識 事業に対する課題認識 単 位 実 績 目 標 2…
や通級指導教室、また学習支援室の効果的な 活用を促進し、多様な学びの場の充実を図ります。 A 特別支援学級と通級指導教室の生 活・学習環境を整備することで、児 …
る前段階としての校内学習支援室や居場所の一つとして、校内相談室を設置す るなどの対応を各学校で行っている。 次に教育委員会の対応については、指導課の附属施設とし…
通級指導教室、 また学習支援室の効果的な活用を促進し、多様な学びの場の充実を図ります。 ⑦ 青少年サポート事業 青少年発達サポートセンターにおいて、発達障…
通級指導教室、 また学習支援室の効果的な活用を促進し、多様な学びの場の充実を図ります。 ⑦ 青少年サポート事業 青少年発達サポートセンターにおいて、発達障がいま…