を学び、正しい行動が判断できる能力を育成 するため、市立小中学校において学校薬剤師や警察などの専門家と連携した薬物乱用防止教 室を計画的に実施します。 B C …
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を学び、正しい行動が判断できる能力を育成 するため、市立小中学校において学校薬剤師や警察などの専門家と連携した薬物乱用防止教 室を計画的に実施します。 B C …
を実施するうえで各課判断しアンケート等を用いて状況 の把握をしております。資料2「地域子ども・子育て支援事業(13 事業)について」は、 確保方策と量の見込みに…
として緊急性が高いと判断し た場合は特に同意なく繋いでも法的には問題なかったと思うが。 説明者: 緊急性がある場合は、すぐにこども家庭支援センターに…
れた範囲の中で対象を判断しているとご理解いただければと思います。 会 長:たくさん事業がありますので、皆さんが見たときにこんなことまでやっているのと思 うところ…
を学び、正しい行動が判断できる能力を育 成するため、市立小中学校において学校薬剤師や警察などの専門家と連携した薬物乱用防止 教室を計画的に実施します。 Ⅳ …
が虐待に当てはまると判断した数が先 ほどの結果なのですか。 (事務局) 項目に1つでも当てはまっている件数を集計しております。 (委 員)虐待に限らず、アンケー…
支援が必要と保健師が判断した妊産婦等 【産前・産後サポーター】 パートナー型 市が実施する講座を経て、『産前・産後サポーター養成講座』を受講した3名 (週3日)…
学び、正し い行動が判断できる能力を育成するため、市立小中学校に おいて学校薬剤師や警察などの専門家と連携した薬物乱用 防止教室を計画的に実施します。 B 小学…
問) ・ 一時保護の判断、根拠 ⇒児童相談所 調査課小林課長より回答あり ・性的虐待防止に関する市の対応などについて ⇒教育委員会の現場より回答あり ・ 一時保…
る。誰がど のように判断しているのか。また、その後の観察等はどのように行っ ているのか。 説明者:典型的な事例は、補導を繰り返す少年や家庭からの通報によ…
を学び、正しい行動が判断できる能力を育 成するため、市立小中学校において学校薬剤師や警察などの専門家と連携した薬物乱用防止 教室を計画的に実施します。 Ⅳ 次世…
として見直しが必要と判断し、要因分析及びそれに基づく見直し作業を行うこととする。 ②地域子ども・子育て支援事業 教育・保育の「量の見込み」の見直し及び提供体制の…
国や県の動向を踏まえ判断します。 77 ひとり親家庭就労支援 こども家庭支援セ ンター ひとり親家庭の自立促進のため、パソコン教室等の就労支援講座を開催するとと…
ている。大人の常識で判断すると見落としてしまう ので、注意が必要である。 市としては、様々な面において、対応していかなければならないと考 えてい…
くか、行かないか の判断全ては、園⻑先⽣ただ⼀⼈の責任でされているそうなのですけれども、安 全対策や防犯・防災のルールを⼀度決めてあげたほうが、園⻑先⽣の⼼の負…
学び、正しい行動が判断できる能力を育成するた め、市立小中学校において学校薬剤師や警察など の専門家と連携した薬物乱用防止教室を計画的に 実施します。 B 薬…
育に欠けるのかどうか判断が つきづらい中間層が増えています。こういった家庭が保育に欠けるのか、市 町村によって判断基準がバラバラであり、一番しわよせを受けるのは…
への橋渡しができたと判断、平成24年度から広報紙内に出てくるわかりにくい 言葉を親子の対話形式で説明していくなど、こども向けのページを「広報うらやす」に 盛り込…
護者本人の事由により判断 することを基本とし、同居親族 等により保育が可能な場合、同 居親族等の支援を受けられな い保護者との関係を調整するた め、利用調整指数…
学び、正しい行動が 判断できる能力を育成するため、市立小中学校において学校薬剤師や警 察などの専門家と連携した薬物乱用防止教室を計画的に実施します。 目標(名称…