名が対応。 手縫いで作品を製作する楽しさや喜び、そして達成感を十分に味わっていた。 ・キッズスタッフ キッズスタッフは「共同作業を通じ、他校間、異学年との交流を…
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名が対応。 手縫いで作品を製作する楽しさや喜び、そして達成感を十分に味わっていた。 ・キッズスタッフ キッズスタッフは「共同作業を通じ、他校間、異学年との交流を…
作」について、1つの作品を3日程度ずつ、毎日行っている。 ② 子育て支援事業(P11)について ・以前は登録制の事業が多く、半年や通年を通して仲間づくりの場…
日に実施し、家族での作品作りとなるようにした。7月は「ぞう」、11月は「家族 の木」をモチーフにした。参加者からは、「子どもが小さいうちは手形をとる機会があ 5…
がかえって 芸術的な作品となり、出来上がった時の満足感につながった。「普段できない こと」「家庭ではできないこと」を楽しむ機会となった。 ③ 浴衣着付け教室 高…
すが、野菜・果物・乳製品の摂取は尐ないと感じております。ですから、太っている方に は低脂肪食品を勧めるなど、私たちの持っている知識で皆さんにお伝えするように心が…
学校教育所管として、作品展、吹奏楽アン サンブル発表会、ドリームウインドウコンサート、特別支援学級合同発表会など日常の学 12 校生活で行っている学習活動の発表…