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2025年3月17日

平成26年1月30日開催 (PDF 341.3KB) pdf

12 件、身体・性、性格が 6 件、精神的不調 5 件、ひきこもり 3件、その他 1件となっている。 相談対象者の性別では、男子が 45人と女子よりも多くな…

2025年3月17日

平成30年1月23日開催 (PDF 216.0KB) pdf

過程における青少年の人格形成に強い影響を 及ぼしています。また、ひきこもりや不登校など青少年の抱える問題は多様化、 深刻化しています。 このような様々な問…

2025年3月17日

平成31年1月25日開催 (PDF 401.7KB) pdf

S 上で知り合った人物に、安易に直接会いに行ってしまいトラブルに発展する事案も発 生している。児童生徒に対して、ネット環境の適切な利用についての指導を、更に…

2025年3月17日

平成25年1月28日開催 (PDF 242.5KB) pdf

家族関係 12 件、性格 8件、精神的不安 7 件、性 6件 ひきこもり 2 件等となっている。次いで学校のことが 20 件と 2 番目に多くなっている。登校…

2025年3月17日

平成21年1月26日開催 (PDF 85.1KB) pdf

いただけなくて、同じ人物なのか違う人物なのかはちょっと。 ○会長 これは図書館で、中央図書館ではなくて…… ○青少年センター 学校の図書室です。 …

2025年3月17日

平成27年2月3日開催 (PDF 264.0KB) pdf

段階に応じた子どもの個性(感性)の伸長、安 全の確保を図っていきたい。また、運営委員会などを設置し、地域や大人たちが一緒 になり、子どもだけでなく、関わる全…

2025年3月17日

平成29年2月2日開催 (PDF 236.8KB) pdf

過程における青少年の人格形成に強い影響を及ぼし ています。また、ニートやひきこもり、不登校など青少年の抱える問題はますま す多様化、深刻化しつつあります。 …

2025年3月17日

令和5年1月31日開催 (PDF 316.5KB) pdf

犯少年の説明で「その性格又は環境に照らして、将来、罪を犯し、 又は刑罰法令に触れる行為をするおそれがある少年」とある。誰がど のように判断しているのか。また…

2025年3月17日

令和3年3月12日書面会議議事録 (PDF 394.0KB) pdf

どを通じて知り合った人物とのやりとりを続けることで、信頼関係を築き、途中か ら性的な画像を送るよう脅迫される『グルーミング』と言われる行為の被害にあうこと …

2025年3月17日

令和5年度第1回議事録 (PDF 159.9KB) pdf

委員会は、どういった性質の会議体なのでしょうか。 (事務局)本委員会設置要綱第2条に記載のとおり、「健康うらやす21の 策定に関すること」、「健康うらやす2…

2025年3月17日

平成26年度第1回議事録(平成27年3月27日) (PDF 279.9KB) pdf

一度受けられるという性質上受診率が出せない検査であることを 申し添えます。他に質問はありませんか。 (委員)万歩計の貸し出しについてうかがいたい。 (…

2025年3月17日

令和2年度第1回議事録(令和2年7月28日) (PDF 126.1KB) pdf

混ぜると固まるという性質を利 用して手作り石鹸を作りお土産としました。 「夕焼けタイム」は春休みの土日、4:30 か ら在館の子どもたちとスタッフで大縄跳…

2025年3月17日

資料4 次世代育成支援対策関連事業個別評価について (PDF 377.4KB) pdf

り」 「一人一人の個性が輝く学校づくり」 「地域に信頼され、開かれた学校づ くり」等の教育活動を支援しました。 「地域ぐるみで学校(園)を支援する仕組み…

2025年3月17日

資料2 第二期浦安市子ども・子育て支援総合計画概要版 (PDF 1.3MB) pdf

くり、子どもの豊かな個性と想像力を伸ばす機会の充実などを通じて、次世代を 担う子どもたちの教育や育成支援を進めます。 【4 すべての家庭が安心とゆとりを持て…

2025年3月17日

資料3-3 次世代育成支援対策関連事業 (PDF 374.7KB) pdf

り」「一 人一人の個性が輝く学校づくり」「地域に信頼され、開かれた学校づくり」 等の教育活動を支援したが、新型コロナウイルス感染症拡大の影響によ り地域の…

2025年3月17日

資料3 第2期浦安市子ども・子育て支援総合計画中間見直し(素案) (PDF 1.3MB) pdf

くり、子どもの豊かな個性と想像力を伸ばす機会の充実などを通じて、次世代を担う 子どもたちの教育や育成支援の充実を進めます。 (1)生きる力を育む学校教育環境…

2025年3月17日

資料2-2 次世代育成対策関連事業について (PDF 489.9KB) pdf

生徒一人ひとりの 個性や学力に応じ、学習指導・生徒指導の支援 を推進し、きめ細かな指導を各小中学校の実態 に合わせて行いました。 令和3年度の調査で「授…

2025年3月17日

参考資料 基礎調査(平成30年度実施)(就学前児童保護者用) (PDF 1.1MB) pdf

(3)子どもの豊かな個性と想像力を 伸ばす機会について ブックスタート事業、うらやすこど も大学など 満足度 不満 満足 1 2 3…

2025年3月17日

資料3 次世代育成支援対策関連事業個別評価について (PDF 453.1KB) pdf

くり」「一人ひとりの個性が輝く学校づくり」「地域に信頼され、開かれた学校づく り」を推進する事業を実施し、児童生徒の豊かなかかわりをもてるような体験活動や教育…

2025年3月17日

資料1-2 就学前児童保護者用調査票 (PDF 532.4KB) pdf

(3)子どもの豊かな個性と想像力を伸 ばす機会について ブックスタート事業、子育て家庭向け 公民館事業など 満足度 不満 満足 1 2 3 4 5 …

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