ま す。 (委員) 実際には、対応しきれていないのが現実なので、段階を経てい くのが。最終的にはやっぱり紙媒体も残しておいた方がという のはあります。 (委員長…
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ま す。 (委員) 実際には、対応しきれていないのが現実なので、段階を経てい くのが。最終的にはやっぱり紙媒体も残しておいた方がという のはあります。 (委員長…
体的な取り組みとして実際にどう 繋がるかがわかりにくいと思いました。 また、私は中学生の子どもがおり、昔よりも不登校の子が増えていると感じています。 そうなる前…
赤ちゃんサロン内 で実際の赤ちゃんとのふれあい体験を行いました。 出生した全ての子どもを対象に、読書のスタートになる絵本及びサービス案内等を833冊配布しました…
先生方の参加や、実際に委嘱された方々の参加が難しくなっており、せっ かく市長、教育長と話せる機会なので皆さんに知ってもらいたかった。 会 長: 追加資料で…
りますが、この事業は実際は、一時保護が解除された子ども以外に、措置解除後の子ど もや在宅家庭の子どもも対象になっています。一時保護解除だけでなく、措置解除となっ…
利用定員については、実際の受け入れ状況に合わせた定員の設定を 予定しています。 利用定員の設定 (令和6年度の状況:認可定員 300 人、在園児数 132 人)…
供日数(8日間)から実際のニーズに合わせ段階的 に必要数の確保を行います。 ⑮ 児童育成支援拠点事業 養育環境等に課題を抱える、家庭や学校に居場所のない児童等に…
きゃいけないことは 事実だとは思いますが、校長先生と話しをしていて、子供たちの 食育と高齢者の食育はまた違っていて、もう少し分けたお話を いただけて、意見を求め…
興味を持った方に、実際に行える場を提供します。 過去 5 年間の 主な活動指標 (事業実績) 総合型地域スポー ツクラブ連絡協議 会開催回数 (回) 令和元年…
ら実施して います。実際の評価としては、保護者の皆様から満足いただいております。 会 ⻑:質という意味で開示できるものがあれば、個別に実施している内容を見せては…
、家庭内での沐浴など実際に養育の手技 をやってみせるなどの支援を行っています。 計 画 3.実施状況と評価、今後の取組内容 コロナ禍の 支援について コロナ禍の…
希望して復帰したが、実際には希望する保育園に入園で きなかったという場合も「1.」を選択してください。 職場復帰の時期 (1)母親 (2)父親 1.年度初め…
。子どもの発達段階や実際の状況を踏まえた表現に工夫できると良いと 思います。 事 務 局: 資料1−2問 22 について、ご指摘のとおり内容の修正をいたします。…
良いと思っているが、実際外国の方の利用はあるのか。 所長:東野児童センターは日本語がわからない外国の方の利用はない。 職員:高洲児童センターは外国の方の利用はあ…
と聞いた。実際小学校において携帯の使用率が非常に高まっていると思うが、SNS利用 に関する指導はどのような状況なのか。 説明者: 小学校に…
をされています。私は実際のケアの仕方は把 握していませんが、少し聞いただけですが、多くの子どもたちが 相談をしていると聞きました。 (委員長)小学生でスクールカ…
割を想定しています。実際に令和2年度では、母子保健 課の地区担当保健師につないだ事例が9件、こども家庭支援センターの相談員につ ないだ事例が11件となっています…
家庭内での沐浴な ど実際に養育の手技をやってみせるなどの支援を行っています。 7 ページ 令和元年度 令和2年度 令和3年度 令和4年度 令和5年度 令和6年度…
の交流が失われたのは事実。一方でセ ミナー系に関してはオンラインで開催できたので、逆に参加率が上がった。青年期、子 供たちの死亡理由の1位が自殺だと初めて聞き、…
、家庭内での沐浴など実際に養育の手技を やってみせるなどの支援を行っています。 計画 A ・ B ・ C ・ D コロナ感染の不安から訪問ができない場合も、そ…