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2025年3月17日

平成20年3月25日開催 (PDF 247.5KB) pdf

い累犯障がい者ということばももとをただせば発達障がいであり、また耳新しかったの が発達障がい名の中に児童虐待がのっていた。発達の一番大事な時に精神的、肉体的な…

2025年3月17日

令和元年度第1回議事録(令和元年6月6日) (PDF 161.8KB) pdf

センターでわからないことばかりだが、一生懸命 に頑張る所存である。 事業ではこどもまつりが無事に終わり、今は県民の日のイベントに向かい準備に追わ れている…

2025年9月19日

資料5_次世代育成支援対策関連事業およびこどもの貧困対策関連事業評価について (PDF 465.1K pdf

に「通級まいはま」、ことばときこ えの教室については、浦安小学校から富岡小学校へ移転し、浦安小学校を巡回校としました。学習支援室では、小学校250人、中学校1…

2025年3月17日

資料3-3 次世代育成支援対策関連事業 (PDF 374.7KB) pdf

。 通級指導教室(ことばときこえの教室、LD・ADHD等の通級指導教室)を利用している、 または利用を必要としている児童生徒の状況に応じ、巡回での指導を拡充…

2025年3月17日

資料3 次世代育成支援対策関連事業個別評価について (PDF 453.1KB) pdf

童生徒の増加に伴い、ことばときこえの教室を 1級、LD・ADHD等通級指導教室を1級増やし、指導支援の充実を図る ことができた。学習支援室では、小学校198…

2025年3月17日

資料2-2 次世代育成対策関連事業について (PDF 489.9KB) pdf

。 通級指導教室(ことばときこえの教室、LD・ADH D等の通級指導教室)を利用している、または利 用を必要としている児童生徒の状況に応じ、巡回 での指…

2025年3月17日

参考資料 次世代育成支援対策事業 評価 (PDF 622.1KB) pdf

向け、準備を進めた。ことばときこえの通級指導教室については、浦安小学校から富岡小学校へ令和6年度の移転に向け、 準備を進めた。学習支援室では、小学校220人、…