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で置くという制度があるが、週１日と限られており、相談したいときにいつでも相談 できる体制になっていない。 浦安市は平成９年から市の…

な状況を把握 できる仕組みが、国等で検討がなされているか教えてほしい。 委員 ：いじめの調査について、他市では年に２回程度だが、本市は４回以 上実施している。…

検挙件数となるため、システム登録の関係から統計 上は令和３年 13件となっているが、うち４件は令和２年に発生した もの。 委員 ：不良行為少年の行為内容…

、その対応についても組織的な対応が重 要となります。また、暴力行為に至る原因についても、多角的な視点を持 ち、関係諸機関との連携は必要不可欠です。現在も多くの機…

ではなく、学校の中の組織として対応するようにしている。対応する 時間はかかるかもしれないが、一人ひとりの担当が加重にならないようにしつつ、児 童・生徒の心情に寄…

会議、個別会議の三層構造により連携を図って、地域 全体で児童虐待に対応している。条例の策定に至った背景として、このような浦安市全体 で児童虐待から子どもの命を守…

けではなく、必ず学校組織として認知するよう伝えた。あわ せて、判断基準の留意点として、「いじめの認知について」「軽微ないじめについて」 「いじめとけんかの判断を…

防止等の対策のための組織を設置し、組織 的な取り組みを行っている。学校の組織の主な委員としては、学校職員の他、ＰＴＡ 会長や学校評議員等、地域の方々に参加いただ…

地域協議会」 という組織を設けている。これは三段階の形になっており、代表者会議は各関係機関 の代表者の方に参加してもらっており、会議は年 2回行っている。実務者…

と、そういうよ うな仕組みをつくっていこうという考え方に立っております。 それから13ページ、ちょっと開いてほしいんですけれども、先ほど申し上げたとおり、特…

者にメールで配信するシステムを導入し、平成 28 年度から開始することとし ている。 児童育成クラブについては、今後も入会需要は高い状況ではあるが、運営の改善を…

大学のすべての学生で組織するというのがとてもよい。 日常的に校内で横のひろがりを考えているのか教えていただきたい。 （先生）V5 以外にも浦安高校の生徒はボラン…

じゃないかな。それを組織社会としては、どの社会も受け入れなきゃいかん、その社会をだか らどうしていくかということが問題。そこがちょっと難しいところじゃないかいう…

い等に対応するようなシステムをつくりあげていかな くてはならない。市長にもお願いしたいのですが、失礼かもしれないが、はっきりい って今その対応ができていない。新…