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2021年4月21日

令和3年3月12日書面会議議事録 (PDF 394.0KB) pdf

た情報をもとに学校で生徒指 導を行っていただいてもなお、効果が見られないケースもあると思います。情報の提供に 当たっては、新規の内容と継続した案件について明示し…

2014年10月21日

平成26年1月30日開催 (PDF 341.3KB) pdf

センター)年度初めに生徒指導、教頭先生等を含めてどのような対応をとってい くのか協議をしてきた。青少年センターとしても協力できる部分、市の取り組み等に学 校が参…

2015年4月21日

平成27年2月3日開催 (PDF 264.0KB) pdf

ンターと連携をして、生徒指導を強化したため落ち着いた。 (委員)学校関係の相談も多いということだが、学校との連携はどうなっているか。 (青少年センター)相談につ…

2024年2月29日

令和6年2月7日開催 (PDF 302.2KB) pdf

研修会については、生徒指導研修会として年3回実施しており、そのなかで事例研修 なども行っている。 6 委 員: 年4回アンケートを行い、現場で…

2017年3月29日

平成29年2月2日開催 (PDF 236.8KB) pdf

かな観察、学習指導、生徒指導を担任の先生 を中心に、養護教諭やスクールライフカウンセラーなどの教職員が複数で対応を見守 っている。そのうえで、様々な原因で教室に…

2019年3月25日

平成31年1月25日開催 (PDF 401.7KB) pdf

の問題行動・不登校等生徒指導上の諸問 題に関する調査より」にある、いじめの認知件数において「人」と表記しているが、 これはいじめられている子どもが 1,856人…

2018年3月26日

平成30年1月23日開催 (PDF 216.0KB) pdf

開催した「小・中学校生徒指導主任会議」で、いじめ かどうかの判断について共通認識を図った。また、認知件数を発生件数に近づけられ るよう、特定の教職員だけではなく…