Sルールを 自ら考え作成し、自分たちが決めたルールを自分たちで守るというこ とを啓発している。また、啓発用のクリアファイルを作成し、小学校 6年生から中学校3年…
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Sルールを 自ら考え作成し、自分たちが決めたルールを自分たちで守るというこ とを啓発している。また、啓発用のクリアファイルを作成し、小学校 6年生から中学校3年…
なる。その一環として作成したものが、3つのリーフレットと なる。大人版、子ども版 2 種類の 3種類となっている。 大人版は、保育園・幼稚園を経由して保護者全員…
うにチェックシートを作成した。QRコ 6 ードを読み取ると、市の公式ウェブサイト「いじめ防止基本方針」にアクセスできる ようになっており、自殺防止だけでなく、い…
クシアターというのを作成しました。こちら子ど も会の協力を得まして、講師で来ていただいた中で絵を作成しています。こちら絵を作成する だけでなく、絵の中で担当割を…
安全チェックマップの作成、自 転車安全教室などを開催した。堀江中学校区では、カレンダーの作成、地区対抗リレ ー、クリーングリーン作戦などを行っている。見明川中学…
指導計画等を各学校で作成し実践している内容を推進法 や文部科学省の基本方針を参酌して策定する。 また、現在、千葉県は全国に先駆けて 2月の県議会で「いじめ防止条…