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2024年2月29日

令和6年2月7日開催 (PDF 302.2KB) pdf

じめの解消率の認定の基準は何か。本市ではいじめ解消が高いようなので、先生 方の努力であるかとは思うが、いじめの解消の認定方法、認定基準を教えてほしい。…

2018年3月26日

平成30年1月23日開催 (PDF 216.0KB) pdf

行っている調査からの指標で、市内の全 小・中学校を対象に、平成 28 年度末から平成 29 年 4 月末の期間に行った調査から「全 職員で読み合わせ、内容の理解…

2014年10月21日

平成21年1月26日開催 (PDF 85.1KB) pdf

らやっぱりある程度の指標というか、その行動のマニュアル的なものも必要かなと思うん です。今、任せっきりの状態だと思います。 ○委員 自治会なんかもそうだと思う…

2015年4月21日

平成27年2月3日開催 (PDF 264.0KB) pdf

生の役割、また、推薦基準等はあるのか。 (教育政策課)塾生は市のリーダー、学校のリーダーとしての役割があり、推薦方 法については、夏休みの時期に生徒会は 3年生…

2014年10月21日

平成22年1月29日開催 (PDF 84.3KB) pdf

は、まず少年の非行のバロメーターといいますか、その深さ、深度をはかるために、 数値で表わしています。 まず非行少年等、などと書いてあります。この提起からご説…

2014年10月21日

平成24年1月20日開催 (PDF 228.9KB) pdf

たむ ろ」と判断する基準を教えてほしい。 (委員) 小中学校の子ども対象で県で、4 月、6 月、9 月で、震災後のこどもの心の状況、 心の状況が影響した行動の変…

2020年2月19日

令和2年1月28日開催 (PDF 168.5KB) pdf

る。これは 国が示す基準と同規模となっている。 委員 :在籍する職員は、どのような資格を持っているのか。 説明者:主な資格としては、教員免許、保育士、社会福祉士…