復帰等を図ってきた。管理職やSLC、学級担任との情報交換や指導生徒の 理解、指導・支援方法について共通理解を図るようにした。 事業に対する課題認識 事業に対…
[ 本文へ ]
| ここから本文です。 |
復帰等を図ってきた。管理職やSLC、学級担任との情報交換や指導生徒の 理解、指導・支援方法について共通理解を図るようにした。 事業に対する課題認識 事業に対…
等を図ってきました。管理職やSLC、学級担任との情報交換や児童生徒の理解、指導・支援方法について 共通理解を図るようにし、必要に応じて関係機関との連携も行いま…