年が日常生活 または社会生活を円滑に営むことができるように相談及び支援を行うとともに、当該青少年へ の支援の質の向上を促進します。 B B R4年度 登録者数 …
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年が日常生活 または社会生活を円滑に営むことができるように相談及び支援を行うとともに、当該青少年へ の支援の質の向上を促進します。 B B R4年度 登録者数 …
年が日常 生活または社会生活を円滑に営むことができるように相談及び支援を行うとともに、当該 青少年への支援の質の向上を促進します。 A 登録者数が776人 延べ…
少年が日常生活または社会生活を円滑に営 むことができるように相談及び支援を行うとともに、当該青少 年への支援の質の向上を促進します。 B 登録者数875人 延べ…
年が日常生活または 社会生活を円滑に営むことができるように相談及 び支援を行うとともに、当該青少年への支援の質 の向上を促進します。 A 登録者数:676人 延…
年が日常生 活または社会生活を円滑に営むことができるように相談及び支援を行うとともに、当該青少 年への支援の質の向上を促進します。 ⑧ 浦安市学校等における…
年が日常生 活または社会生活を円滑に営むことができるように相談及び支援を行うとともに、当該青少 年への支援の質の向上を促進します。 ⑧ 浦安市学校等における巡回…
が自立した日常生活や社会生活を営むことができるよう、各 種相談や一人暮らしの体験の機会の提供、緊急時の受け入れなどの機能を持 つ地域生活支援拠点の整備に取り組み…
って役割を果たす力、社会生活上 の決まりを守る態度などを身につけることができた。小学校高学年で職場見学やゲストティー チャーを学校へ招聘しての講演会や体験活動、…