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親子があまりいない。当初父親の参加を想定し ていたが、毎回２～３人ほどと想定より少なかった。今後、母親だけでなく父親も参加できることの周知方法を検討す る。…

況です。例え ば、当初 2,700 名の所を 3,400 名ぐらいとったとしても登所児童数から現状対応可能で す。生徒が増えた場合の対応は、基本的に学童クラ…

活動の担い手は、開始当初から活動している方も多く、高齢化が進んでおり、活動者が不足して開催が不可能になってしまった支部もあります。そのため、引き続き新た な若…

各認定区分について、当初計画で想定した「量の見込み」と令和４年 ４月１日までの実績値を比較し、10%以上の乖離がある区分について見直しを行います。 ②地域子…

の認定を行っており、当初計画で想定した量の見込みと実績値を比較 し、乖離が大きい部分について見直しを行います。 認定区分 対象年齢 保育の必要性 利用対象施…

にし た。 開塾当初の理念である、体験的な活動をとおし て、「志を立てること」の大切さを受け継ぎつつ、 地域を知り、学校や地域で活躍できる生徒を育 成…

を足し、令和６年度の当初の見込みである1,520を差し引くと、見直し後の４という数 値になります。 令和５年度についても同様に、確保方策（計画）の1,43…

５  ※令和６年度当初予算に計上した事業のうち、新規事業や主な事業の内容になります 課名 事業名 種類 内容 子ども・子育て支援総合計画策定事業 継続 …

の認定を行っており、当初計画で想定した量の見込みと実績値を比較 し、乖離が大きい部分について見直しを行います。 認定区分 対象年齢 保育の必要性 利…

満３歳に達する日以後最初の３月 31 日を経過 した小学校就学前子どもであって、保護者の就 労や疾病などにより、家庭での保育が困難な子 ども 認定こども…

ックスタートパック（最初の１冊の絵本とパンフレット）を通して、その後の 読書や図書館利用を促進します。乳幼児とその親に対し、絵本の楽しさ、大切さを伝える た…

ックスタートパック（最初の１冊 の絵本とパンフレット）を通して、その後の読書や図書館利用を促進しま す。乳幼児とその親に対し、絵本の楽しさ、大切さを伝えるた…

活動の担い手は、開始当初から活動している方も多く、高齢化が進んでいる。子育て世代など、新たに若年層の担い手を発掘していく必要性がある。 ２回目、３回目のケアプラ…

満３歳に達する日以後最初の３月 31 日を経過 した小学校就学前子どもであって、保護者の就 労や疾病などにより、家庭での保育が困難な子 ども 認定こども…

は、基本型では、一番最初に気軽に相談できる窓口として、相談者の気持ち をしっかりと受け止めることから始めて、適切な支援につなげる、専門の相談窓口 や事業につ…

２  ※令和７年度当初予算に計上した事業のうち、新規事業や主な事業の内容になります 課名 事業名 種類 内容 児童手当支給事業 継続 令和６年10月から…

満３歳に達する日以後最初の３月 31 日を経過 した小学校就学前こどもであって、保護者の就 労や疾病などにより、家庭での保育が困難なこ ども 幼稚園、…