援センター内の子育て支援室において実施し、相談者の目線に立ち寄り添いなが ら、関係機関への連絡・調整を行いました。 【母子保健型】 妊娠期、出産前後、子どもの1…
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援センター内の子育て支援室において実施し、相談者の目線に立ち寄り添いなが ら、関係機関への連絡・調整を行いました。 【母子保健型】 妊娠期、出産前後、子どもの1…
教員、延27名の学習支援室活用推進教員を全小中学校に配置。 学校再開ガイドラインに基づき、教職員の服務に ついて定めるなど、感染防止対策に努めた。 令和3年度よ…
施設 基本型:子育て支援室(集合事務所) 母子保健型:健康センター ◆量の見込み、確保方策 利用者支援 令和2年度 (2020) 令和3年度 (2021) 令和…
施設 基本型:子育て支援室(集合事務所) 母子保健型:健康センター ◆量の見込み、確保方策 利用者支援 令和2年度 (2020) …
科支援教員」や「学習支援室活用推進 教員」を配置することで、児童生徒一人ひとりの 個性や学力に応じ、学習指導・生徒指導の支援 を推進し、きめ細かな指導を各小中学…
教科推進教員」「学習支援室活用推進教員」を配置し、これまで以上 に児童生徒一人一人がきめ細かな指導・支援を受けられるようにしていきます。 33 ふるさとふれあい…
級指導教室、また学習支援室の効果的な活用を促進し、多様な 学びの場の充実を図ります。 事業に対する課題認識 事業に対する課題認識 単 位 実 績 目 標 2期計…
級指導教室、また学習支援室の効果的な 活用を促進し、多様な学びの場の充実を図ります。 A 特別支援学級と通級指導教室の生 活・学習環境を整備することで、児 童・…