または在学する者で、学業成績が優秀で学習意欲があり、経済的 な理由により修学することが困難な学生に対し、奨学支援金の給付をすることで、教育機会均 等を図ります。…
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または在学する者で、学業成績が優秀で学習意欲があり、経済的 な理由により修学することが困難な学生に対し、奨学支援金の給付をすることで、教育機会均 等を図ります。…
または在学する者で、学業 成績が優秀で学習意欲があり、経済的な理由により修学す ることが困難な学生に対し、奨学支援金の給付をすること で、教育機会均等を図ります…
または在学する者で、学業成績が優秀で学習意欲があ り、経済的な理由により修学することが困難な学生に対し、奨学支援金の給付をすること で、教育機会均等を図ります。…
たは在学する者 で、学業成績が優秀で学習意欲があり、経済的な 理由により修学することが困難な学生に対し、奨学 支援金の給付をすることで、教育機会均等を図りま す…
15.子どもが自宅で勉強をす ることができる場所」というものは、就学前の幼稚園児・保育園児を持つ家庭にとっては違 2 和感を持つ内容なのではないかと感じます。例…
または在学する者で、学業成績が優秀で学習意欲があり、経済 的な理由により修学することが困難な学生に対し、奨学支援金の給付をすることで、教育機 会均等を図ります。…
または在学する者で、学業成績が優秀で学習意欲があり、経済 的な理由により修学することが困難な学生に対し、奨学支援金の給付をすることで、教育機 会均等を図ります。…
または在学する者で、学業成績が優秀で学習意欲があり、経済的な理由により 修学することが困難な学生に対し、奨学支援金の給付をすることで、教育機会均等を図ります。 …
15.子どもが自宅で勉強をすることができる場所 8.習い事(音楽、スポーツ、習字等)に通わせる 16.特になし 問 27 あなたのご家庭では、以下の支援制度をこ…
15.子どもが自宅で勉強をすることができる場所 8.習い事(音楽、スポーツ、習字等)に通わせる 16.特になし 就学前児童保護者用 資料1-2 16 問 28 …