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2025年3月17日

資料2-2 就学児童保護者用調査票 (PDF 513.2KB) pdf

る 2.サービスの利用方法がわかりづらい 3.立地が悪い (希望場所: ) 4.開設時間・日数が悪く利用しづらい 5.魅力的な講座がない (希望内容…

2025年3月17日

資料1-2 就学前児童保護者用調査票 (PDF 532.4KB) pdf

る 2.サービスの利用方法がわかりづらい 3.立地が悪い (希望場所: ) 4.開設時間・日数が悪く利用しづらい 5.魅力的な講座がない (希望内容…

2025年3月17日

資料3 就学児童保護者調査結果概要 (PDF 497.3KB) pdf

安がある サービスの利用方法がわかりづらい 立地が悪い 開設時間・日数が悪く利用しづらい 魅力的な講座がない その他 無回答 【その他の主な記載内容】 …

2025年3月17日

資料2 就学前児童保護者調査結果概要 (PDF 538.8KB) pdf

安がある サービスの利用方法がわかりづらい 立地が悪い 開設時間・日数が悪く利用しづらい 魅力的な講座がない その他 無回答 - 8 - 問 16(A…

2025年3月17日

参考資料 基礎調査(平成30年度実施)(就学前児童保護者用) (PDF 1.1MB) pdf

5.サービスの利用方法がわからない 6.このようなサービスがあるのを知らなかった 7.立地・開始時間・日数等の利便性が悪…

2025年3月17日

参考資料 次世代育成支援対策事業 評価 (PDF 622.1KB) pdf

図ると共に、具体的な利用方法を提示するなど施設の利用促進を図っていく。 令和5年度の実施状況 令和5年度の実施状況 新型コロナウイルス感染症の影響が少なくな…

2025年9月19日

資料5_次世代育成支援対策関連事業およびこどもの貧困対策関連事業評価について (PDF 465.1K pdf

団体に対して具体的な利用方法を提示するなど施設の利用促進を図っていきます。 事業に対する課題認識 子どもたこあげ大会などの屋外イベントについては、天候により…