により不登校あるいは不登校傾向にあ る生徒に対し、次のステップへ向かうための足掛かりとなり、中学校卒業後の進路選択や社会的自立に向けた新 たな学びの場として…
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により不登校あるいは不登校傾向にあ る生徒に対し、次のステップへ向かうための足掛かりとなり、中学校卒業後の進路選択や社会的自立に向けた新 たな学びの場として…
ンター 不登校及び不登校傾向にある児童生徒を対象に、いちょう学級において学習活動・集団 活動、カウンセリングなどを行い、集団適応能力や自己決定力の育成を支援…
ンター 不登校及び不登校傾向にある児童生徒を対象に、いちょう学級において学習活動・集団活動、 カウンセリングなどを行い、集団適応能力や自己決定力の育成を支援…
ンター 不登校及び不登校傾向にある児童生徒を対象に、いちょう学 級において学習活動・集団活動、カウンセリングなどを行い、 集団適応能力や自己決定力の育成を…
う学級 不登校及び不登校傾向にある児童生徒を対象に、いちょう学級において学習活動・集団活動、カウンセリングなどを行 い、集団適応能力や自己決定力の育成を支援…
の設置 不登校及び不登校傾向にある児童生徒を対象に、いちょう学級において学習活動・集団活動、カウンセリ ングなどを行い、集団適応能力や自己決定力の育成を支援…
設置 不登校及び不登校傾向にある児童生徒を対象に、いちょう学級において学習活動・集団活 動、カウンセリングなどを行い、集団適応能力や自己決定力の育成を支援…
の設置 不登校及び不登校傾向にある児童生徒を対象に、いちょう学級において学習活動・集団活 動、カウンセリングなどを行い、集団適応能力や自己決定力の育成を支援…