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2014年10月22日

第3回議事録(平成25年12月20日) (PDF 319.3KB) pdf

おります。また、学校とクラブの連携 についても触れた方が良いのではないかという事ですが、需要と供給の部分は、児童 育成クラブはここにかかっているので、学校の児童…

2020年7月28日

第4回議事録 (PDF 478.1KB) pdf

パートタイムというひとくくりをしてしまうと、60時間以上いってい る方も、そうではない方も、一緒になってしまうので、表とそれ以降の1号とか、 2号という分け方は…

2014年10月22日

資料2-2-3小学校5年生・6年生本人向け調査票(案) (PDF 253.8KB) pdf

.友だちやきょうだいとくらべないでほしい 9.あいさつや言葉がけなど、大人のほうからも積極的にしてほしい 10.得意なこと、専門的なことを教えてほしい 10.1…

2018年2月1日

参考資料3 浦安市子ども・子育て支援総合計画に関する基礎調査【小学校5年生、6年生】 (PDF 23 pdf

.友だちやきょうだいとくらべないでほしい 9.あいさつや言葉がけなど、大人のほうからも積極的にしてほしい 10.得意なこと、専門的なことを教えてほしい 1…

2018年2月1日

資料2-1-2 子ども・子育て支援総合計画見直しに伴う基礎調査中間報告(速報値) (PDF 2.0M pdf

友だちやきょうだいとくらべないでほしい あいさつや言葉がけなど大人の方からも積極的にしてほしい 得意なこと、専門的なことを教えてほしい その他 特にない 無回…

2018年2月20日

資料3-1-1 浦安市子ども・子育て支援総合計画見直しに伴う基礎調査 結果の概要 (PDF 489. pdf

「友だちやきょうだいとくらべないでほしい」が38.2%、「社会のル ールを守るなど、大人自身がきちんとしてほしい」が37.1%、「自分のことは自分で考えて決め …

2014年10月22日

資料3-2基礎調査中間報告(速報値) (PDF 370.4KB) pdf

友だちやきょうだいとくらべないでほしい 245 ( 51.4) 9 あいさつや言葉がけなど、大人のほうからも積極的にしてほしい 172 ( 36.1) 10 …