ページ 施設定員 (クラブ数・室数) 3年生 最大入所決定者数 確保方策 (人) 3年生 5年生 4年生 5年生 合計 実 績 ( 5 月 1 日 現 在 ) …
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ページ 施設定員 (クラブ数・室数) 3年生 最大入所決定者数 確保方策 (人) 3年生 5年生 4年生 5年生 合計 実 績 ( 5 月 1 日 現 在 ) …
く。 41 児童育成クラブの整備・充 実 青少年課 児童育成クラブと放課後子ども教室とを一体的に運用する「放課後うらっこクラブ事業」のうち、 児童育成クラブにつ…
教育・保育事業 (※サークル活動や習い事は含まれません) ※市内で実施していないサービス含む 問 12 あて名のお子さんは現在、「定期的な教育・保育事…
教育・保育事業(※ サークル活動や習い事は含まれません) ※市内で実施していないサービス含む 問 12 あて名のお子さんは現在、「定期的な教育・保育事業」を利用…
教育・保育事業 (※サークル活動や習い事は含まれません) ※市内で実施していないサービス含む 問11 お子さんは、「定期的な教育・保育事業」を利用する予定はあり…
の理由 3 児童育成クラブの利用状況 3 問14 児童育成クラブの利用状況 問14 児童育成クラブの利用状況 〇 問14-1 児童育成クラブの利用日数・土曜日の…
に行く 5.児童育成クラブ(学童クラブ)で過ごす ※1 6.放課後子ども教室で過ごす ※2 7.児童センター等の児童施設で過ごす 8.公民館、図書館、体育館など…
関する情報 児童育成クラブに関する情報 一時預かり、ファミリー・サポート・センターに関する情報 病児・病後児保育に関する情報 健康・発達に関する情報 しつけ、成…
内容 放課後うらっこクラブ運営費 継続 放課後の児童の居場所づくりとして、遊びや学習等を通して異年齢の子ども達が一 緒に活動できるよう「児童育成クラブ」と「放課…
30 年は「児童育成クラブのサービスが充実している」「小中学校教育(幼稚園含む)が安心」「子育てのサポー ト( 相談支援)が安心」の選択肢無し 73.1% 51…
習塾に行く 児童育成クラブ(学童クラブ)で過ごす 放課後子ども教室で過ごす 児童センター等の児童施設で過ごす 公民館、図書館、体育館などで過ごす ファミリー・サ…
育園の入園、児童育成クラブや子育て短期支援事業などの利用における配慮 を図ります。 ③ 障がい児等支援 児童発達支援センターの指定を受けたこども発達センターが、…
育園の入園、児童育成クラブや子育て短期支援事業などの利用における配慮 を図ります。 ③ 障がい児等支援 児童発達支援センターの指定を受けたこども発達センタ…
す。 40 児童育成クラブの整備・充 実 青少年課 児童育成クラブと放課後子ども教室とを一体的に運用する「放課後うらっこクラブ事業」の うち、児童育成クラブにつ…
とに設置した児童育成クラブで放課後児童支援員のもと、放課 後に支援を行います。 2.実績値 4年生 計 画 1年生 2年生 5年生 ②実績値(確保方 策) 事業…
とに設置した児童育成クラブで放課後児童支援員のもと、放課 後に支援を行います。 最大入所決定者数 ⑩放課後児童健全育成事業 5年生 合計 4年生 2.実績値 ②…
す。 40 児童育成クラブの 整備・充実 青少年課 児童育成クラブと放課後子ども教室とを一体的に運用する 「放課後うらっこクラブ事業」のうち、児童育成クラブにつ…
す。 40 児童育成クラブの整 備・充実 青少年課 児童育成クラブと放課後子ども教室とを一体的に 運用する「放課後うらっこクラブ事業」のうち、児童 育成クラブに…
全育成事業・うらっこクラブについてです。放課後学童に 通っていない児童も扱ってもらっていて、始まった当初は1回家に帰ってからの利用となっ ていたのですが、今はラ…
とに設置した児童育成クラブで放課後児童支援員のもと、放課 後に支援を行います。 2.実績値 4年生 計 画 1年生 2年生 5年生 5年生 青少年課 1.計画内…