更新日 令和6年10月3日 印刷 令和6年度 令和6年度第1回議事録（令和6年7月25日） （PDF 197.6KB） 令和6年度第1回会議資料（令…
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2024年11月9日
児童センター運営懇談会 議事録 html
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
2024年12月5日
児童センター運営懇談会 html
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
設置年月日 平成4年10月1日 所管事項 児童センターの運営に関する事項 児童センターの年間事業に関する事項 そのほか児童センターの業務に関する事項 公開、…
2024年12月1日
概要書 （PDF 69.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
月 日 令和４年 10 月１日 所 管 事 項 (1) 児童センターの運営に関する事項 (2) 児童センターの年間事業に関する事項 (3) その他児童センター…
2024年9月12日
令和6年度第1回議事録（令和6年7月25日） （PDF 197.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
イベントについては、10月にハロウィン in児センと称した秋まつり、翌１月に新春おめ でとうスペシャルとして館内イベントを予定。 今後も、こども達が楽しめる、成…
2024年9月30日
令和6年度第1回会議資料（令和6年7月25日） （PDF 1.1MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
この要綱は、平成４年10月1日から施行する。 附 則 この要綱は、平成12年５月25日から施行する。 附 則 この要綱は、平成16年10月１日から施行する。 附…
2023年12月27日
令和5年度第1回議事録（令和5年7月27日） （PDF 192.8KB） pdf
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るようにしている。 10 月からは、親子事業を登録制とし、ともに親子で楽しめるように準備している。 ・赤ちゃんサロン 歩き始めるまでの子を対象としている。今年度…
2024年1月5日
令和5年度第1回会議資料（令和5年7月27日） （PDF 2.5MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
この要綱は、平成４年10月1日から施行する。 附 則 この要綱は、平成12年５月25日から施行する。 附 則 この要綱は、平成16年10月１…
2024年2月9日
令和5年度第2回議事録（令和6年1月25日） （PDF 188.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
クール「にこにこ」 10月より２歳・３歳を対象に「集団に慣れる、友達と一緒に遊ぶ」ことを目的と した、登録制のプレスクール「にこにこ」の第１期がスタートした。 …
2024年2月9日
令和5年度第2回会議資料（令和6年1月25日） （PDF 1.2MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
この要綱は、平成４年10月1日から施行する。 附 則 この要綱は、平成12年５月25日から施行する。 附 則 この要綱は、平成16年10月１日から施行する。 附…
2021年3月22日
令和2年度第2回議事録（令和3年3月8日） （PDF 102.8KB） pdf
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染状況等を踏まえて、10 月から土日の開館 を再開しました。
2021年10月10日
令和3年度第1回議事録（令和3年7月29日） （PDF 264.5KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
きたいと思う。次回は10月を予定している。 ⑤日常について ・ドッジボールについて、マスクを着用するなどの感染対策をした上で、毎日 できるようにした。 …
2018年2月6日
平成29年度第2回議事録（平成30年1月18日） （PDF 146.8KB） pdf
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ちのブローチを作り、10 月から は小学３年生以上に対象を広げ、コースター作りを楽しんだ。こども達はアドバイス を受けながら、とても集中した時間を過ごしており、…
