名が対応。 手縫いで作品を製作する楽しさや喜び、そして達成感を十分に味わっていた。 ・キッズスタッフ キッズスタッフは「共同作業を通じ、他校間、異学年との交流を…
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2024年2月9日
令和5年度第2回議事録（令和6年1月25日） （PDF 188.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
2021年10月10日
令和3年度第1回議事録（令和3年7月29日） （PDF 264.5KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
作」について、１つの作品を３日程度ずつ、毎日行っている。 ② 子育て支援事業（P11)について ・以前は登録制の事業が多く、半年や通年を通して仲間づくりの場…
2020年3月2日
令和元年度第2回議事録（令和2年1月23日） （PDF 193.6KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
日に実施し、家族での作品作りとなるようにした。７月は「ぞう」、11月は「家族 の木」をモチーフにした。参加者からは、「子どもが小さいうちは手形をとる機会があ 5…
2019年1月16日
平成30年度第2回議事録（平成30年12月6日） （PDF 169.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 児童センター運営懇談会
がかえって 芸術的な作品となり、出来上がった時の満足感につながった。「普段できない こと」「家庭ではできないこと」を楽しむ機会となった。 ③ 浴衣着付け教室 高…
