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2025年3月17日

令和元年度第2回議事録(令和2年1月23日) (PDF 193.6KB) pdf

」を小学5・6年生を対象に開催し、10名の参加があった。感想には、「生ま れてきたばかりなのに、すごく力が強かったことが印象に残った」「妊婦体験はとても お…

2025年3月17日

平成29年度第2回議事録(平成30年1月18日) (PDF 146.8KB) pdf

ちゃんとその保護者を対象に、毎週火曜日に「赤 ちゃんサロン」を開催しており、日頃忙しいお父さんにも子育てに積極的に参加して もらえるよう年4回土日に「お父さ…

2025年3月17日

平成30年度第2回議事録(平成30年12月6日) (PDF 169.4KB) pdf

び箱」の教室を小学生対象に開催した。「苦手を克 服する」「もっと上達する」ことを目的に実施された。講師による力量に応じ段階 を追い、意欲を引き出す丁寧な指導…

2025年3月17日

平成30年度第1回議事録(平成30年6月7日) (PDF 144.6KB) pdf

くくらぶは、2歳児を対象とした登録制の親子サークル。 保育士主導での遊びを提供。季節行事や、年齢に即した 8 回の活動を通して交 流を図り、子育てを楽しめる…

2025年3月17日

令和元年度第1回議事録(令和元年6月6日) (PDF 161.8KB) pdf

清 未就学の親子を対象に、年 73 回開催をした。活動内容は、毎回体操、読み聞かせの 後に主活動として季節の行事を取り入れた制作や運動遊び、絵の具や小麦粉粘…

2025年3月17日

令和3年度第1回議事録(令和3年7月29日) (PDF 264.5KB) pdf

か月から1歳6カ月を対象とした事業。1回の定員を10組とする予約 制にしたが、ニーズが多く2部制にした。後期は、月1回、助産師の相談の 場を設定したところ、…

2025年3月17日

令和3年度第2回議事録(令和4年3月17日) (PDF 101.5KB) pdf

6か月~未就学児親子対象 「転びにくいからだづくり遊び」 *親子でのふれあい遊び ・2歳~6歳の未就学児親子対象 「運動遊びのサーキット」 *運動遊具…

2025年3月17日

令和4年度第2回議事録(令和5年1月26日) (PDF 376.0KB) pdf

から歩き始めるまでを対象とした事業。 子育て中の保護者の不安や孤独感に寄り添いながら 児童センターでの時間を 楽しく過ごすだけでなく、参加をきっかけに同世…

2025年3月17日

令和5年度第1回議事録(令和5年7月27日) (PDF 192.8KB) pdf

2歳児の子どもを対象に、登録制、4月・9月・12月スタートの3期に分かれて実施する。幼稚 園・保育園・こども園に入園する前のプレスクールで、集団に慣れる・…

2025年3月17日

令和5年度第1回会議資料(令和5年7月27日) (PDF 2.5MB) pdf

2歳から未就学児を対象とした親子参加型の事 業。製作・リズム・運動等のあそびを通じて、 様々な経験を楽しむ内容の事業。 66 1,352 火曜日、木曜…

2025年3月17日

令和5年度第2回議事録(令和6年1月25日) (PDF 188.1KB) pdf

方とそのパートナーを対象と して、週に1回開催している。 今年度の初めに参加した親子は、お子さんが歩けるようになったので、他の子育 て事業に参加するように…

2025年3月17日

令和5年度第2回会議資料(令和6年1月25日) (PDF 1.2MB) pdf

くクラブ 2歳児を対象としたプレスクール事業。「集団に 慣れる」「友達と一緒に遊ぶ」を目的とし、製作や 体操などの活動を経験する。 26 803 金曜…

2025年3月17日

令和6年度第1回議事録(令和6年7月25日) (PDF 197.6KB) pdf

就園児とその保護者が対象。親子がリズムに合わせて 楽しくふれあい、体を動かすことを目的として実施している。フラフープやペープサートも取り 入れこどもが飽きな…

2025年3月17日

令和6年度第1回会議資料(令和6年7月25日) (PDF 1.1MB) pdf

もとその保護者を 対象とし、情報交換や友達づくりの場。 職員による、わらべ歌、ふれあいあそびなどを する。また、安心して子育てできるよう歯科衛生 士、保…

2025年3月28日

令和6年度第2回会議資料(令和7年1月30日) (PDF 1.1MB) pdf

妊娠している方 を対象とした事業。 子育ての情報交換や友達作りの場の提供、保 育士によるわらべ歌、ふれあい遊びをしている。 月に1回、助産師による育児相…

2025年3月28日

令和6年度第2回議事録(令和7年1月30日) (PDF 192.0KB) pdf

体を動かしたりする。対象は、市内在住のお 座りができる子から未就学児と保護者である。講師からハワイアンの衣装を借り て、写真スポットを作ったことで、母親は、…