委員長）子どもたちの反応は聞いていますか。 （委 員)スクールカウンセラーの方と子ども自身が解決に向けて話し、 それを補助していただく形で担任の先生方や教頭…
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2025年3月17日
令和5年度第2回議事録 （PDF 211.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 健康うらやす21推進検討委員会
2025年3月17日
令和元年度第1回議事録 （PDF 313.1KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 健康うらやす21推進検討委員会
まってみてくれたりと反応は いいようです。効果としては、図書館という、幅広い年代の市民が利用する図書館を活用したことで、 普段、手の届きにくい、健康に関心が…
2025年3月17日
令和元年度第1回資料 （PDF 2.8MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 健康こども部 > 健康うらやす21推進検討委員会
眼で確認できるので、反応がよかった。 7 【計画推進の視点】 健康づくりは、 人と人とのつながりの中で より効果を発揮する
