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2025年3月17日

令和2年度第1回会議議事要旨(令和2年10月2日) (PDF 226.9KB) pdf

、イエス・ノーで答えやすいものに変更したらよいの ではないか。 委 員 職員意識調査について、この調査についても、配布する範囲を聞 きたい。会計年度任用職…

2025年3月17日

令和2年度第2回会議議事要旨(令和3年2月5日書面会議依頼、2月12日意見提出期限) (PDF 16 pdf

活躍や男女ともに生きやすい社会の実現は難しいと考える。 ② 市民意識の中ではずいぶん男女共同参画は浸透してきていると思う。ただ 理想について、現実には大きな…

2025年3月17日

令和3年度第1回会議議事要旨(令和3年7月16日) (PDF 156.3KB) pdf

、子どもたちに相談しやすい環境づくりに力を入れ、色々な取り組みを行って いるが、実際の相談の数は少ないのが実態である。「人権教室」では、「学校で何 かあった…

2025年3月17日

令和3年度第2回会議議事要旨(令和3年10月18日) (PDF 141.5KB) pdf

く、 男性は孤立しやすい等の問題がある。そういう視点も、第 4 次プランに向け、 今後検討しても良いと思う。 4 委 員 資料4の第3次プラン成果指標に…

2025年3月17日

令和4年度第2回会議議事要旨(令和5年2月14日) (PDF 313.5KB) pdf

、「カミングアウトしやすい環境を作る」、「相談しや すい環境を作る」ということであれば、一般市民がそういうことに関して、「関心があ りますよ」と表明するには…

2025年3月17日

令和5年度第1回会議議事要旨(令和5年7月19日) (PDF 292.6KB) pdf

ではなく、人が集客しやすいような土曜日などを開催日 にしていこうかと考えています。 会長 分かりました。 №2、№3は、昨年、…

2025年3月17日

令和5年度第2回会議議事要旨(令和5年8月29日) (PDF 345.7KB) pdf

ていうのが、わかりやすい窓口を広報してもらうのも、大事なんじゃないか。 例えば、先程の評価法ですが、結局、なんか内輪で、自分たちでどう評価したか …

2025年3月17日

令和6年度第1回会議議事要旨(令和6年9月5日) (PDF 183.2KB) pdf

年生ぐらいだとわかりやすい。 もう少し言葉を変えれば、小さい子にわかるかという気がする。 委 員 「第3次プラン」の成果指標について、「ワーク・ライフ・バラ…

2025年3月17日

令和6年度第2回会議議事要旨(令和7年1月30日) (PDF 216.0KB) pdf

く、数値の方が評価しやすいの では。 2 事務局 達成状況を評価する際、目標には達しないが上向きに改善しているものも評価で きるように…

2025年3月17日

資料2-4-2 公共土木施設の被害・液状化対策3 (PDF 5.4MB) pdf

微で機能回復が比較的容易に行える性能を目標としている。 下水道施設は下流側となる幹線が重要度が高い施設であり、枝線はその他の施設に分類される。したがって、レ…

2025年3月17日

調査委員会委員長のまとめ (PDF 1.3MB) pdf

16 に ・ 浦安直下に1995年に発生した阪神・淡路大震災 (兵庫県南部地震)と同規模の震源を想定し作成 想定:浦安市直下 16㎞,マグニチュード 7…

2025年3月17日

議事概要 (PDF 328.3KB) pdf

て、広い範囲に広がりやすいと考えら れる。この点についても留意して評価していただければと思う。 (委員) 正確な情報ではないが、本震でちょっと噴出して、余…

2025年3月17日

第2編 地盤特性の把握・液状化の要因分析1 (PDF 3.1MB) pdf

のほ うが液状化しやすい土層であることが分かった。 26 1.6 浦安の地盤特性の総括 これまでに整理した浦安の地盤特性を総括して以下に…

2025年3月17日

第2編 地盤特性の把握・液状化の要因分析3 (PDF 4.4MB) pdf

重機作業 床確保が容易で、作業床確保に サンドマット等が必要ないので、 サンドマット等による変位も生 じない。 ③適用にあたっての留意点 1~13m…

2025年3月17日

第4編 建築物の被害・液状化対策 (PDF 4.6MB) pdf

間の沈下が大きくなりやすいため と考えられる。一方、道路を挟んだ建物では、写真2(舞浜三丁目2.24)のように両者が離れ あう方向に傾斜する傾向がある。これ…

2025年3月17日

第1回(令和元年7月25日)議事録 (PDF 235.3KB) pdf

代間の交流へとつなげやすい気がしています。少 しずつ学校と連携させて、コミュニティを醸成していくと、地域の中にそのよう な風土ができていくのではないかと思い…

2025年3月17日

第2回(令和元年11月21日)議事録 (PDF 199.6KB) pdf

分か らない中で、安易に健康として認めるのはどうかと最近思っています。 教 育 長: たとえば、eスポーツもそうかもしれません。健康面で良くないとされる一方…

2025年3月17日

第1回(令和6年3月14日)議事録 (PDF 408.5KB) pdf

でも保護者や子どもが気軽に相談できる場所として、令和5 年9月より各学校に配置している公認心理師資格を持つスクールライフカウンセ ラー(SLC)が輪番で、地…

2025年3月17日

第1回(令和2年11月5日)議事録 (PDF 497.6KB) pdf

して、視覚的に分かりやすい授業やプレゼ ンテーションソフト等を使った表現力を育てる授業等に各学校が工夫しながら取 り組んできています。今回のネットワークの整…

2025年3月17日

第1回(令和4年2月10日)議事録 (PDF 424.4KB) pdf

お母さんは関心を持ちやすいですし、子 -10- どもに話すとしても正面から「使っちゃ駄目よ」と言うのではなく、「体に悪い わよ」みたいな知識を与えてあげ…

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