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行 程など児童生徒が自分たちで考え、計画して実施したりと、地域資源や主体性を 意識した取組を行っているところです。説明は以上となります。 市 長： 続きまし…

標２ 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ ・地域包括支援センター・サテライト設置事業について、日の出地区のように死 角となる地域を見つけて、その死角を…

き委員が言ったこと、自分も言いたいことというか、以前、発言した記憶が ありますが、自分も人権擁護委員として色々な講演に行ったときに、当時の講師 が、「急いじゃい…

くりの理想は、誰もが自分自身の望むライフスタイルを実現することができるまちの創造であり、そのための環境を整えていくことが行政の責務であると考えております。 しか…

標２ 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへについて 委 員： 地域コミュニティの活性化は、その手段として自治会集会所の整備が挙げら れている。また、この…

に在籍する児童生徒が自分の住んでいる学区の小・中 学校の児童生徒と、学校行事や教科の学習を通して行う交流及び共同学習です。 本市から県立船橋特別支援学校に通学し…

標２ 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへについて 委 員： 地域コミュニティーは、様々な取組を応援するインフラになり得るものと考 えられる。また、行政…

員 こどもこそ、「自分の父親がきたんだよ、母親がきたんだよ」ということを 正々堂々と学校で言えるのは、すごく大きいことなので、ぜひ、ファミリーシップ 制度に…

校３年生の女の子が、自分の母親を殺す練習をした。みたいな事 件が起きているが、こういう事件があると、中学生に対して、すごくイメージ というか、色々な事を思う。し…

かなか進まないので、自分たちのことを認 めて欲しい、理解して欲しいという思いが強いのだとしたら、色々なサービスが受け られるようになることにもつながるので、浦安…

り考え させられた。自分は人権擁護委員の立場でこの会議に参加しているが、活動の中 で、子どもたちに相談しやすい環境づくりに力を入れ、色々な取り組みを行って いる…

談を通して、自立し、自分らしく生きていけるよう支援 するものであり、相談対応件数の増加を目標としています。 ・「女性のための相談対応件数」について、 女性のため…

援 情報発信  自分の住んでいる地区外のことが分からない  浦安のいいところを外部の人が知らない 商業施設  魚市場がなくなったのが残念  小さ…

「他の」という表現が自分と他人という印象に捉えられますし、「他の市」と勘 違いされるかもしれません。同じ浦安市民同士というニュアンスを入れるといい と思います。…

の磯村先生は、最初に自分を考えて、それが家族に広がり、地域 に広がり、網の目、垂直・水平にいろんなところに広がって、最後に平和につなが るということをよく仰って…

種類がありますので、自分の所属に関する補助金 だけでなく、ほかにも関連付けられる補助金があれば、補助対象となるように折 衝することも、これからやっていく必要があ…

なります。１つ目の 自分専用のスマートフォン、もしくはタブレットの所有について、「持ってい る」と回答した割合は、小学６年生で70.2％、中学３年生で92.3％…

らできることは自ら、自分た ちでできることは自分たちで考えて実践します。 (3) 市及び議会は、市民の行うまちづくりを尊重した上で、市民との協議及 び同意を経…

らできることは自ら、自分たちでできることは自分たちで考えて実践します。」と記載して います。その上で、市及び議会は、個人、近隣、地域コミュニティ、市民活動団体や…

ましたが、その時に、自分たちの自治会費が一部の方 だけに消費されていると感じることがありました。自治会を通さなくても人との 4 つながりができるので、あえ…