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2025年3月17日

第1回(令和2年11月5日)議事録 (PDF 497.6KB) pdf

提示装置やタブレット端末を活用して、視覚的に分かりやすい授業やプレゼ ンテーションソフト等を使った表現力を育てる授業等に各学校が工夫しながら取 り組んできて…

2025年11月9日

令和6年度 議事録(令和6年10月21日) (PDF 186.2KB) pdf

については、一人一台端末が行きわたったが、 学校だけの閉ざされた空間での取り組みだけではなく、次のデジタル化へのイ メージを創り出していく必要がある。 …

2025年3月17日

参考資料4-2 パブリックコメントの意見募集結果 (PDF 754.0KB) pdf

に対して、タブレット端末など補助機器を使うことを含め、何をすれば喜ばれるかを本人と ともに考え、実践し、振り返る環境は、多くの学びがあり、将来にわたり多様な人…

2025年3月17日

第1回(令和4年2月10日)議事録 (PDF 424.4KB) pdf

生を中心に「1人1台端末を上手に使うためのガイド ライン」を作成されていますので、これをベースに、情報モラル教育に関するe ラーニングのコンテンツを作成し、…