ことも評価するが、多方面からの幅広い意見を集めるためには、より意見 が出やすくなるような工夫が必要である。 ・学びの多様化学校に通う生徒が将来的に自…
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ことも評価するが、多方面からの幅広い意見を集めるためには、より意見 が出やすくなるような工夫が必要である。 ・学びの多様化学校に通う生徒が将来的に自…
来都市像は、すべての分野に共通して将来に向かって 本市がどのような都市を目指していくかを示すものであり、 分野ごとの目標は、「基本目標」に示しています。 …
る経費の増大など、多方面にわたり本市が対応 するべき課題が生じることが予想されます。 現在の良好な財政状況を背景に、将来を見据え、積極的、優先的に財源や人材…
中した他、川崎・横浜方面、那珂川や久慈川方面、 利根川中流、鬼怒川・小貝川流域、古利根川流域に散在している 2)。 この地震の発震機構は、西北西-東南東方…
現に向け、個別の施策分野ごとの目的や 施策の展開内容等を明らかにする基本計画の構成案については、以下のとおりです。 【第1章】基本計画の基本的考え方 基本…
が分かりづらく、浦安方面・市役所方面、観光客も質問している 電車が混む、強風で止まる、その他の交通手段がない 電車が強風で止まりにくくなった。発展しきっ…
中し、あと川崎・横浜方面、那珂川や久慈川方面、利根川中流、鬼怒川・小貝川流域、古利根川流 域に散在している2)。 この地震の発震機構は、西北西-東南東方向…
め、基本計画の「施策分野の成果指標」において、定 量的な指標を設定しており、原則としてこの指標に基づく分析を実施しますが、数 値には表れない要素などについて…
要課題」については、分野横断的なものが多く、 すべての分野に共通する課題も含まれています。このため、基本計画第5章の「現状と課題」 において、改めて施策分野…
---9 第5章 分野別計画-----------------------------------------------------------------…
、関連す る各種の分野計画と整合を図りながら、教育、学術及び文化の振興に関する総合 -3- 的な施策などについて基本理念を示すものであり、体系図を掲載して…
- 26 第5章 分野別計画-----------------------------------------------------------------…
- 16 第5章 分野別計画-----------------------------------------------------------------…
的に数値設定がし難い分野もあるのかもしれませんが、数値目標があってこ そ次回の改訂版への中期振り返り時点で具体的な総括ができるのではないかなと思 います。 …
祉、教育など、様々な分野において市民サ ービスを着実に実行してきました。 しかしながら、将来人口の見通しでは、人口の伸びが鈍化傾向に転じること や、少子高…
ーバル化や ICT 分野を中心に急速に進む技術革新など、さまざまな面で大きく変化しています。 一方、これまで堅調な発展を遂げてきた本市においても、高齢化の進展…
ています。 教育の分野におきましても、新たな総合計画のもとで教育施策を一体的に推進 するために、市長部局と教育委員会が方向性を共有し、連携・協力を図りながら…
いない。 ・様々な分野の利用に対して対応できる施設が少ない。 などの課題が挙げられた。 以上のことから、新浦安駅前の文化芸術施設に求められる機能として次の…
、個性を活かした得意分野を伸ばす施策を 実施していくべきと考える。 ノーマライゼーションの視点での支援を進めてもらいたいと思っている。 不登校児の進路…
を活用した授業など、分野にとらわれない多様な授業などが自立につながると 考える。また、学校名に工夫をすることで若者の抵抗が少なくなると考える。 保護者目線と…