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ナ禍の入園や 卒園、入学となっており、心に不安がある子が多いと感じている。 大人にとっては、コロナ前の状態に戻ったと思うことも、子どもたちからす る…

究センター所長： 未就学児だけではなく、小・中学生全てを対象に年間２回ずつ、聞こえや見え方 の相談会を行っています。園にはチラシを配布し、就学前に視覚や聴覚の障…

校で工夫を凝らした入学式も行われました。 学校再開後、臨時休業による学習の遅れを取り戻すために、休業日である県民 の日や、夏季休業及び冬季休業期間の一部を…

ついて ３）浦安市未就学児の保育・教育環境のあり方基本方針について（報告事項） ４）新型コロナウイルス感染症に係る市の主な取り組みについて（報告事項） ５）浦安…

入園式を６月４日に、入学式を６月６日 に執り行った。本人、ご家族にとっても節目となる行事であり、保護者 から感謝の声が多く寄せられているとの報告を受けている。 …

た交流の場の提供 ・就学前～小学校～中学校連携教育の推進 （２） 一人ひとりの個に応じた指導の充実 ・少人数教育や習熟度に応じた指導の推進 ・日本語指導が必要な…

で「経済的理由により就学が困 難な児童生徒への必要経費の援助の充実や、学業成績が 優秀で学習意欲が高い学生を対象とした奨学支援を行いま す。また、保護者の経済的…

略 経済的理由により就学が困難な児童生徒への必要経費の援助の充実や、学業 成績が優秀で学習意欲が高い学生を対象とした奨学支援を行います。また、保 護者の経済的負…

、経済的な理由により就学が困 難な児童生徒や、学業成績が優秀で学習意欲が高い学生に対しても引き続き支援していくことが 求められています。 いじめの問題については…

となる出来事(出生、入学、卒業、就職、結婚、出産、子育て、退職など) によって区分される生活環境の段階。 ライフライン 都市活動の機能維持のための、上下水道など…

、経済的な理由により就学が困 難な児童生徒や、学業成績が優秀で学習意欲が高い学生に対しても引き続き支援することが求め られています。 いじめの問題は、児童生徒の…

として教育ビジョン、就学前「保育・教育」指針、子ども・ 子育て支援総合計画、生涯学習推進計画が位置づけられています。 続きまして、２ページをご覧ください。 「(…