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あるそうです。また、クラスの中に大人が１人増えることに よって、子どもたちが萎縮する場面もあるとおっしゃる保護者の方もいました。 そのようなことも…

は、少子化で１学年１クラスしかない学校となったとき、 統廃合などはどのように考えるべきか。 委 員： 学校については、形態としての捉え方と機能として捉え方が…

うな使い方がいいのかクラス単位でガイドラインをつくらせるなど自分たちが関 与して自主的につくっていく。そういうことを行うと児童たちもその場で考える し、考えたこ…

付属浦安高等学 校でクラスターが発生し、また家庭内感染が非常に増えています。 ただ、医療の部分では感染者237人のうち入院中が８人と先週とほぼ変わりなく、 …

県東方沖地震 震度階級 計測震度 3 2.5以上3.5未満 4 3.5以上4.5未満 5弱 4.5以上5.0未満 5強 5.0以上5.5未満 6弱 5.5以上…

余震等)を考 慮 グレード3液状化マップにおける液状化の影響の程度と 液状化発生面積率（%）の関係の目安 (国土庁防災局震災対策課：液状化ゾーニングマニュ…

おいては、M7.3 クラス直下型地震（阪神・淡路大震災と同規模、震度６相当）により、元町地区を含む市域全域 で液状化被害が発生するとものと想定されていることから…

【被害なし】 傾斜の度合いが低く、余震による倒壊の恐れ が低い建物。 【全壊】 建て直しをしなければならない状態を言う 【大規模半壊】 家屋などが半壊した状態の…

した。その理由は、クラスに友達がいない、コミュニケーションがとれない、宿 題ができない、授業が分かりにくい、幽霊と呼ばれて避けられたなど様々です。 教室に行く…

ジャンは、生涯学習のクラスの中に入っていた気がし ます。 市 長： 脳の活性化のために子どものころからマージャンを学校に教えにいくとか、そう －9－ いう話にな…

いは生活道路で被害の度合いが異なっているのは舗装構造の違いが 大きいと考えられる。舗装構造と被害の大きさの違いについての評価を簡単でもよいので、まとめ ていただ…

(RL20)を考慮 グレード3液状化マップにおける液状化の影響の程度と 液状化発生面積率（%）の関係の目安 (国土庁防災局震災対策課：液状化ゾーニングマニュアル…

・二次災害の影響度合い ・防災基本計画で想定されている必要品目の段 階的な緊急物資輸送 ・緊急物資輸送が可能となるまでの復旧期間 ・橋が地震後の救援活…

る。あるいは、運営のグレードが高いことが良いのか。グレードが高い分、 指定管理料を高く設定しているのであれば、その点をどのように検証するか。 委員 ： 利用され…

設は、音楽ホールよりグレードを落とし、整備 工事費用や指定管理料を試算しているため、便益が低くなっている点も見落として はいけない。便益については、現在の音楽ホ…

面積とし、建設費用はグレードを抑えることとして、他市の事 例を参考に 630 千円／㎡とした。（他市の事例は資料 19 を参照。）（音楽 ホールの整備費用は約 …

ている市民向けの夜間クラスの開講について検討する必要があると思い ます。 委 員： 最近は核家族世帯が増加したことにより、高齢者との接し方を知らない子ども が増…

多くなっている。夜間クラスの開講について検討する必要がある。 基本計画第５章１－３－１「生涯学習」における施策の展開内容「（１）市民一人ひとりが学ぶ 機会の充実…

とに理解速度に応じたクラス編成をし、余裕がある児童や、やりたい児童が、苦手な子を 手伝ったり、ハンデに対して、タブレット端末など補助機器を使うことを含め、何をす…

ます。また、老朽化の度合いに応 ９ 子どもたちが全国のどこにいても一定水準の教育を受けることができるようにするため、学校が編成する 教育課程の大綱的基準として、…