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ると思うが、課題の整理・解決にあたっては、現場で活動している学校の 先生や地域の方の声を聞き、それを取り入れていくことが必要である。 また、コミュニティス…
児童生徒の心理特性を理解する心理研修の導入や、福祉や心理の専門 家とのコンサルテーションの実施などによって、教育力の底上げができると思 う。そして、現場の教…