のみではなく、地域の保護者などの地域資源を含めて対応の充 実を図っていく必要があると考える。例えば子供の不登校の問題を、ある特定 の学校教室の空間だけで起こ…
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のみではなく、地域の保護者などの地域資源を含めて対応の充 実を図っていく必要があると考える。例えば子供の不登校の問題を、ある特定 の学校教室の空間だけで起こ…
生徒だけでなく、その保護者への体系的な助言や情報提供 といった支援や、関わる教師への知識技術の普及による教育力底上げといっ た関係者への支援も重要になると思…
ることから、当事者や保護者、関係 者などといった現場の意見を積極的に取り入れるのはどうか。結果的に、彼ら と一緒につくり上げたと言える学校が理想なのでは…