教職員が児童生徒の心理特性を理解する心理研修の導入や、福祉や心理の専門 家とのコンサルテーションの実施などによって、教育力の底上げができると思 う。…
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2024年1月31日
令和5年度議事録（令和5年10月31日） （PDF 349.0KB） pdf
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