校規模 の適正化や通学区域のあり方について検討していく必要があります。また、老朽化の度合いに応 9 子どもたちが全国のどこにいても一定水準の教育を受けること…
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校規模 の適正化や通学区域のあり方について検討していく必要があります。また、老朽化の度合いに応 9 子どもたちが全国のどこにいても一定水準の教育を受けること…
校規模の 適正化や通学区域のあり方について検討していく必要があります。また、老朽化の度合いに応じ た施設の改修や、ICT環境の整備などの取り組みを進めること…