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充実 ・郷土愛や国際理解、平和教育の推進 ・学年や世代を超えた交流の場の提供 ・就学前～小学校～中学校連携教育の推進 （２） 一人ひとりの個に応じた指導の充実 …

・みどりや自然への理解と意識の向上 ３ ごみ処理 （現状） ・ごみの排出量は緩やかな減少傾向 （課題） ・ごみの減量や再資源化の推進 ・最終処分量の削減 ・廃…

り 被害は軽減すると理解していますので、ご理解いただければと思います。 会 長： 埋立地は埋め立て後300年位経過しないと液状化の危険性はなくならないと言わ れ…

しておりますので、ご理解いただければと 思います。 委 員： 学校の給食費について、毎月の休日日数が異なるにも関わらず、毎月同じ金額 が引き落とされるのはなぜで…

や多様な意見を尊重・理解しながら話し合い・交流することにより、解決策や提案をまとめて いく参加・体験型の検討作業の場のこと。 ２ 多くの来場者が見込まれる商業施…

調和しながら、相互の理解と交流のもと、人権が尊重される「共生・尊重」 のまちづくりを基本とします。 【基本姿勢３】自主・連携 市民一人ひとりの思いと行動の積み重…

本計画の内容を十分に理解すること が必要不可欠です。 全庁的な策定体制を構築し、職員一人ひとりが市民目線に立ち、主体的に計画づくりに参 画することで、実行力を伴…

地域コミュニティへの理解と関心を高める周知・啓発について示してい ます。 20 基本計画 第３章 うらやすポリシーミックス ２．その先の未来へとつ なぐ挑戦 （…

ら、農業への興味と 理解を促進するため、市内在住の小中学生及びその保護 者50人程度を対象として、酒々井町との都市交流事業を実 施しており、田植えや収穫などの農…

は、性の 多様性への理解促進に向けて市民、事業者などに対する周知・啓発に取り組む 必要があります。 50頁１～15行 省 略 （３）男女共同参画・多様性社会の推…

徒一人ひとりの学習の理解を深めるため、少人数教育や習熟度に応じた指導などを今後 も推進していくことや、近年増加している日本語を母国語としない児童生徒に対する支援…

どりや自然に 対する理解と意識の向上を図ります。 ■施策分野の成果指標 指標名 単位 指標の説明又は出典元 基準値 めざす方向 市民一人当たりの公園面積 ㎡ 同…

。 そのため、相互の理解と交流のもと、人権が尊重される「共生・尊重」のまちづくりを基本と します。 【基本姿勢３】自主・連携 市民一人ひとりの思いと行動の積み重…