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2025年12月1日

第1回(令和7年10月2日)議事録 (PDF 338.5KB) pdf

知 ることができて楽しいだろうし、学校側からも信頼があり、仕事を任せやすく、 かつコミュニティ・スクールの価値は上がってくると思っています。 一方でコミ…

2025年3月17日

第1回(令和5年3月2日)議事録 (PDF 423.3KB) pdf

学習の時間での交流や福祉委員会とのペッ トボトル回収、図書委員会による分校での読み聞かせなど、生徒会や委員会活動 を通した日常的な交流も行っています。また、…

2025年3月17日

第1回(令和2年11月5日)議事録 (PDF 497.6KB) pdf

連して、教育、医療、福祉が密に連携を取れる仕組みが必要であり、 ITを活用した情報共有を行っている京都府南丹市の事例のように、これを機に 個人的には横の連携…

2025年3月17日

第1回(令和6年3月14日)議事録 (PDF 408.5KB) pdf

うなことができると、福祉と教育が結びついた取組が できるのではないかと感じました。 質問になりますが、学びの多様化学校は、個々の学びが中心にな…