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うなことができると、福祉と教育が結びついた取組が できるのではないかと感じました。 質問になりますが、学びの多様化学校は、個々の学びが中心になるか…

学習の時間での交流や福祉委員会とのペッ トボトル回収、図書委員会による分校での読み聞かせなど、生徒会や委員会活動 を通した日常的な交流も行っています。また、西中…

連して、教育、医療、福祉が密に連携を取れる仕組みが必要であり、 ＩＴを活用した情報共有を行っている京都府南丹市の事例のように、これを機に 個人的には横の連携を取…

浦安～すべての市民の幸せのために～」と設定しています。 まちづくりの主体として「人」に焦点をあてている総合計画の主旨を踏まえ、大 綱では、「人づくりからはじまる…

ル 「すべての市民の幸せのために」というのは、とてもよい表現だと思っています。 新たな総合計画を受けて、教育委員会において教育振興基本計画を策定する中 で、子ど…