市長と教育委員会が本市の教育の課題やあるべき姿を共有し、相互に連携して、より民意を反映した教育行政を推進していくための協議・調整の場として設置。設置年月日 …
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市長と教育委員会が本市の教育の課題やあるべき姿を共有し、相互に連携して、より民意を反映した教育行政を推進していくための協議・調整の場として設置。設置年月日 …
れましては、日頃より本市教育行政にご尽力いただき、感謝申し上げ ます。 また、大変お忙しい中、会議にご出席いただき、重ねて御礼申し上げます。 さて、子…
れましては、日頃より本市の教育行政、子どもたちのため にご尽力をいただきまして、誠にありがとうございます。 -2- 会議の開催に先立ちまして、一言ご…
きております。これは本市においても例外ではない と考えております。 そのため、本日は、子どもたちにスマートフォンを持たせる場合の課題や、S NS利用へ…
ていくべきか、また、本市の特別支援教育の 今後の取組について、委員の皆様から忌憚のないご意見をいただきたいと思って おります。 以上、簡単で…
このような中、本市におきましても、学習意欲があるものの、学校に行けない児 童生徒の増加を喫緊の課題と捉え、これまで、いちょう学級や登校が難しい児童 生…
市長と教育委員会が本市の教育の課題やあるべき姿を共有 し、相互に連携して、より民意を反映した教育行政を推進して いくための協議・調整の場として設置。 …