、防災や防犯マップを一緒に作る、避難所の運営マニュアルを学校と一 緒に作るといったことについては、もっと緊密に連絡を取り合いながら、子ども も巻き込むような…
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、防災や防犯マップを一緒に作る、避難所の運営マニュアルを学校と一 緒に作るといったことについては、もっと緊密に連絡を取り合いながら、子ども も巻き込むような…
図工、外国語の学習を一緒に行ったり、学年の児童全員と 体育館でレクリエーションを行ったり、自己紹介カードを送り合ったりしていま す。また、県立市川特別支援学…
にも参加を呼びかけ、一緒に講演を聞 いていただき、家庭でのSNSルールについて考えてもらうきっかけとしていま す。 そのほか保護者会や学校便りでの保護…
、異学年の児童生徒が一緒に生活をしているため、時 には一斉学習を行うこともあります。 指導員が中心となり、その年の児童生徒の実態を鑑みながら、様々な機関と…