うに、学校という枠組みや仕組み自体に馴染めない子 どもたちもいますので、新たな学校として設置しないこととしました。 分校として学校を設置すると校長、教頭が配置…
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うに、学校という枠組みや仕組み自体に馴染めない子 どもたちもいますので、新たな学校として設置しないこととしました。 分校として学校を設置すると校長、教頭が配置…
ラシーに関する取り組みやSNSの利用への学校や家庭の関わり方について、 各委員が意見を述べた後、意見交換を行った。 (4) 閉会 6.会議経過 司 会:…
ります。 教育の仕組みや学校の施設など色々な部分を含めて、何が大切かというとやはり 一番大切なのは人であろうということで教育大綱の素案を策定していますので、 忌…