り、高等学校における通級による指導の制度化が進められました。 また、平成 29 年(2017 年)3月には小・中学校の新学習指導要領、続いて 4 月には、 …
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り、高等学校における通級による指導の制度化が進められました。 また、平成 29 年(2017 年)3月には小・中学校の新学習指導要領、続いて 4 月には、 …
応能力を育成する。 通級児童・生徒数 18人 充実 教育相談件数 182件 充実 訪問相談児童・生徒数 8人 充実 平成25年度 実施状況と 評価 実施状況 ◆…
護者、学校で協議し、通級を希望する児童生徒 を受け入れている。 適応指導教室は、不登校児童生徒の学校復帰を目的に、カウンセリングや学習指導、集団活動、 体験活動…
護者、学校で協議し、通級を希望する児童生徒 を受け入れている。 適応指導教室は、不登校児童生徒の学校復帰を目的に、カウンセリングや学習指導、集団活動、 体験活…
富岡小学校において、通級指導教室を整備する。 ・令和5年度~令和6年度の2年間で浦安小学校他12校の空調設備機器の更新を行い、安全・安 心な教育環境の確保を図る…
◆21年度 ・通級生数 9名(中学生 9名) ・復帰者数 3名(中学生 3名) ◆主な活動内容 市立小・中学校の不登校児童生徒の…
力を育成し ます。 通級児童・生徒 数① 平成20年実績 18人 平成26年目標 充実 延教育相談件数 ② 平成20年実績 182件 平成26年目標 充実 訪問…
) ①いちょう学級 通級児童・生徒数 ・通級生数 3名(全員中学生) ・仮通級生数 10名(全員中学生) ・復帰者数 0名 ②教育相談件数 113件 ③訪問相談…
者及び子ど も本人が通級を希望し、校長からの申請に基づき通級して います。今年度の学校への復帰率は約26%であり、学校復 帰や心の居場所をねらいとする活動内容が…
援学級在籍児童生徒や通級指導教室の利用に繋がった児童生徒の 増加に伴い、増加している。また、令和5年度は学習支援室の活用においても 3年目となり、個別の指導計画…
3月末現在) ・通級生数 22名(小学生3名・中学生19名) ・復帰者数 18名(小学生3名・中学生15名) ◆主な活動内容 市立小・中学…
者・学校で協議をし、通級を希望する児童生 徒を学校復帰を目的に、カウンセリングや学習指導、集団活動、体験活動等を実施して、自己決定 力の育成を支援・援助し、集団…
なっている支援学級や通級指導教室を利用している児童生徒だけでな く、通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒について も作成を進めていく。令和4…
No. 42 件名 通級指導教室の整備方針策定 担当課 教育研究センター 概要 多様な学びの場の充実を図るため、通級指導教室に必要となる機能や教室数に 関する整…
内容 特別支援学級、通級指導教室、通常学級等において、障がいのある子ども一人ひとりの教育的 ニーズに応じたきめの細かい教育や指導の実現に努めます。 平成15年度…
1.特別支援学級、通級指導教室での指導 ①児童生徒の教育的ニーズに合わせた教育課程を組み、学級集団、グループ指導、個別指導、通 常の学級での指導(交流)を実施…
1 特別支援学級、通級指導教室での指導 ①児童生徒の教育的ニーズに合わせた教育課程を組み、学級集団、グループ指導、個別指導、通 常の学級での指導(交流)を実…