も、拒否的な対象者の言動等を情報として蓄積し、 専門職へ相談することで適切な客観的アセスメントにつながり、対象者への新しい支援の 方策が見いだせる可能性がある。…
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も、拒否的な対象者の言動等を情報として蓄積し、 専門職へ相談することで適切な客観的アセスメントにつながり、対象者への新しい支援の 方策が見いだせる可能性がある。…
じている。 児童の言動で気がかりなことがあった場合は、 学校に相談できる環境を整えている。定期的に相 談できる体制を構築していきたい。 2 人事 Ⅱ . サ …