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2026年2月13日

職員の分限と懲戒 html

どの事由によってその職責を十分に果たせないなどの場合に行われる処分で、公務能率の維持を目的に行うものです。懲戒処分 区分 計 …

2026年2月13日

職員の分限と懲戒 html

どの事由によってその職責を十分に果たせないなどの場合に行われる処分で、公務能率の維持を目的に行うものです。懲戒処分 区分 計 …

2026年2月13日

職員の分限と懲戒 html

どの事由によってその職責を十分に果たせないなどの場合に行われる処分で、公務能率の維持を目的に行うものです。懲戒処分 区分 計 …

2026年2月13日

職員の分限と懲戒 html

どの事由によってその職責を十分に果たせないなどの場合に行われる処分で、公務能率の維持を目的に行うものです。懲戒処分 区分 計 …

2026年2月13日

職員の分限と懲戒 html

どの事由によってその職責を十分に果たせないなどの場合に行われる処分で、公務能率の維持を目的に行うものです。懲戒処分 区分 計 …

2026年2月13日

職員の分限と懲戒 html

どの事由によってその職責を十分に果たせないなどの場合に行われる処分で、公務能率の維持を目的に行うものです。懲戒処分 区分 計 …

2026年2月13日

職員の分限と懲戒 html

どの事由によってその職責を十分に果たせないなどの場合に行われる処分で、公務能率の維持を目的に行うものです。懲戒処分 区分 計 …

2026年2月13日

職員の分限と懲戒 html

どの事由によってその職責を十分に果たせないなどの場合に行われる処分で、公務能率の維持を目的に行うものです。懲戒処分 区分 計 …

2026年2月13日

職員の分限と懲戒 html

どの事由によってその職責を十分に果たせないなどの場合に行われる処分で、公務能率の維持を目的に行うものです。懲戒処分 懲戒処分 区分 計 …

2026年2月13日

職員の分限と懲戒 html

どの事由によってその職責を十分に果たせないなどの場合に行われる処分で、公務能率の維持を目的に行うものです懲戒処分 懲戒処分 区分 計 …

2026年2月13日

職員の分限と懲戒 html

どの事由によってその職責を十分に果たせないなどの場合に行われる処分で、公務能率の維持を目的に行うものです懲戒処分 懲戒処分 区分 計 …

2026年2月13日

職員の分限と懲戒 html

等の事由によってその職責を十分に果たせない等の場合に行われる処分で、公務能率の維持を目的に行うものです。懲戒処分 区分 計 免…

2025年9月24日

警防 (PDF 353.2KB) pdf

市町村の消防責任は原則として当該市町村の区域内である。しかし市町村の境界付 近で発生する災害、又は大規模な災害等については、消防力を相互に補充し合い災…

2025年9月30日

警防 (PDF 663.6KB) pdf

定等 市町村の消防責任は原則として当該市町村の区域内である。しかし市町村の境界付 近で発生する災害、又は大規模な災害等については、消防力を相互に補充し合い災…

2026年1月8日

令和6年度浦安市児童育成クラブに係る評価事業報告書 (PDF 657.2KB) pdf

職員間で共 有し、責任者を中心に対応を検討をして、その対 応について児童や保護者への説明や報告を行って いる。 3.5 重要な決定事項について、関係す…

2025年3月17日

介護サービス提供事業者調査票 (PDF 340.0KB) pdf

場合に 対応を行う責任者や窓口を設置 していますか。 1 責任者や窓口を設置して いる 2 責任者や窓口は設置して いない → 1 2 3 4 …

2025年3月17日

平成19年度福祉サービス評価報告書 (PDF 997.5KB) pdf

確保するために、事業責任者が単独で行うのではなく、 原則として職員の参加による評価を行うことを前提とし、事業責任者およびサービスに関わる複数の職 員、場合に…

2025年3月17日

平成20年度浦安市福祉サービスに係る評価事業 報告書 (PDF 1.1MB) pdf

確保するために、事業責任者が単独で行うのではなく、 可能な限り職員の参加による評価を行うことを前提とし、事業責任者およびサービスに関わる複数の職 員、場合に…

2025年3月17日

平成25年度子育て支援総合計画進捗状況 103-135 (PDF 308.0KB) pdf

し、男女が共に家庭的責 任を負えるよう意識の啓発のため、今後も関係機関と連携しパンフレットの配布などの啓発活動を実施して いく。 女性の職業能力の開発とさ…

2025年3月17日

平成25年度子育て支援総合計画進捗状況 39-77 (PDF 378.5KB) pdf

し、基本的生活習慣や責任を持って役割を果たす力、社会生活上 の決まりを守る態度などを身につけることができた。小学校高学年で職場見学やゲストティー チャーを学…

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