月下旬に調査予定 ・社会人講師を招いて働く大人の話を聞く学習をしている学校:2月下旬に調査予定 ○キャリア教育推進委員会を年間3回実施(学期に1回ずつ) ○校種…
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月下旬に調査予定 ・社会人講師を招いて働く大人の話を聞く学習をしている学校:2月下旬に調査予定 ○キャリア教育推進委員会を年間3回実施(学期に1回ずつ) ○校種…
14校 ○浦安中学校社会人講師の依頼における講師派遣協力:4回 〇明海大学ボランティア講座への講師派遣協力:4回 ■平成24年3月末現在実績値 夏休みボランティ…
すもの。 自然共生社会 人類の生存基盤である生態系を守るという観点からは、生物多様性が適切 に保たれ、自然の循環に沿う形で農林水産業を含む社会経済活動を自然…
すもの。 自然共生社会 人類の生存基盤である生態系を守るという観点からは、生物多様性が適切 に保たれ、自然の循環に沿う形で農林水産業を含む社会経済活動を自然…
すもの。 自然共生社会 人類の生存基盤である生態系を守るという観点からは、生物多様性が適切 に保たれ、自然の循環に沿う形で農林水産業を含む社会経済活動を自然…
23― 自然共生社会 人類の生存基盤である生態系を守るという観点からは、生物多様性が適切に 保たれ、自然の循環に沿う形で農林水産業を含む社会経済活動を自然…