浦安市特別支援教育のあり方検討報告書 ツイート ページID K1029635 更新日 令和2年6月3日 印刷 本市教育委員会では、今までの特別支援教育…
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浦安市特別支援教育のあり方検討報告書 ツイート ページID K1029635 更新日 令和2年6月3日 印刷 本市教育委員会では、今までの特別支援教育…
浦安市特別支援教育のあり方検討報告書 令和2年4月 浦安市教育委員会 目 次 はじめに ······················· 1 第1章 …
(概要版) 浦安市特別支援教育のあり方検討報告書 学校施設環境改善交付金事業 浦安小学校屋内水泳プールの有効活用に向けた需要調査の結果について 教育委員…
た支援を行 う。 ・特別支援教育への理解啓発及び 研修会を実施する。 個別の教育支援計画と 個別の指導計画の作成 率(%) 96 93 100 93 100 9…
た支援を行 う。 ・特別支援教育への理解啓発及び 研修会を実施する。 個別の教育支援計画と 個別の指導計画の作成 率(%) 96 100 100 93% B 個…
概要 教職員の研修や特別支援教育を充実するため、教育研究センターの役割を見 直し、事業の改善を図ります。 No. 52 件名 特別支援学級等の整備 担当課 教育…
つのブロックに分け、特別支援 教育担当副主幹・指導主事、特別支援教育指導員、相談員(臨床心理士、言語聴覚士、作業療法 士、理学療法士)が担当し、見通しを持った就…
訪問相談や研修会で、特別支援教育の理解を深め、全校職員で取り組む支援 体制作りをさらに進め、子どもたちの支援の充実を図る。 平成22年度 実施状況と評価 ○特別…
授業研究、実技研修、特別支援教育の動向等、講師を招いて研修を実施。 2 通常の学級での指導 ①補助教員の配置、特別支援教育コーディネーターの校内での位置づけ、…
立船橋特別支援学校の特別支援教育コー ディネーターを講師とした研修会を開催できた。具体的な支援方法について指導・助言を受け ることができた。 ○通常の学級での指…
授業研究、実技研修、特別支援教育の動向等、講師を招いて研修を実施し た。 2.通常の学級での指導 ①補助教員の配置、特別支援教育コーディネーターの校内での役割、…
訪問相談や研修会で、特別支援教育の理解を深め、全校職員で取り組む支援 体制 作りをさらに進め、子どもたちの支援の充実を図る。 平成20年実績 8人 平成26年目…
る。 74 事業名 特別支援教育の実施 担当課 指導課事業番号 117 計画内容 特別支援学級、通級指導教室、通常学級等において、障がいのある子ども一人ひとりの…
ています。 117 特別支援教育の実施 指導課 実施 継続 特殊学級、通級指導教室(ことばの教室)での指導と、.通 常学級での指導を実施した。 現状としては、特…
0 117 指導課 特別支援教育の実施 71 118 指導課 教員の資質・力量の向上に向けた取り組みの実施 72 119 指導課 福祉用教材、学校の設備・備品の…