写真撮影・原稿作成・校正を行い、9月24日に発行しました。また、第6号は8人(小 学生4人・中学生4人)のこども記者が、第5号と同じく題材決定から校正まで行い、…
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写真撮影・原稿作成・校正を行い、9月24日に発行しました。また、第6号は8人(小 学生4人・中学生4人)のこども記者が、第5号と同じく題材決定から校正まで行い、…
廃棄物処理基本計画の改訂を行う中で、プラスチック類含有量調査 を実施した。 B 有価物回収事業 (クリーンセンター) 【資源化量】 クリーンセンター不燃…
廃棄物処理基本計画の改訂を行う中で、プラスチックご みの実態調査を実施する。 B 有価物回収事業 (クリーンセンター) 【資源化量】 クリーンセンター不…
年(2015 年)に改訂した「浦安市教育ビジョン」後期基本計画では、「子 どもたち一人一人の教育的ニーズを的確に把握し、適切な支援をすることで、健やかな成長 や…
被害者自立支援冊子の改訂 ・作成部数:500部 ④「うらやすP-Life男女共同参画ニュース」の発行(11月発行) ・「デートDV」を特集記事として掲載 ・新聞…
概要 学習指導要領の改訂による教育内容の充実や授業時数の増加に対応し、児童・ 生徒の学力向上が図られるよう、教育課程等について検討します。 No. 42 件名 …
クラ ブについて」の改訂を検討する必要がある。 計画内容 平成21年度策定された「今後目指すべき浦安市の児童育成クラブについて」(児童育成クラブガイドラ…
継続する。案内文書の改訂などで、参加を促す広報を工夫していく。 43 64 事業名 児童集会事業の実施 担当課 中央図書館事業番号 計画内容 児童を対象に、「お…
た、新学習指導要領の改訂のポイントとなっている交流と共同学習については、計画的、組織的 に学校全体で取り組み、実施できるよう指導する。 ○心身障がい児補助教員や…
た、新学習指導要領の改訂のポイントとなっている交流と共同学習については、計画的、組織的 に学校全体で取り組み、実施できるよう指導する。 受講者のニーズに応じて研…
た、新学習指導要領の改訂のポイントとなっている交流と共同学習については、計画的、組織的 に学校全体で取り組み、実施できるよう指導する。 ○心身障がい児補助教員や…
3法」の制定に伴い、改訂版「放課後児 童クラブガイドライン」が示されたことや、厚生労働省令を踏まえ、児童育成クラブの 設備及び運営に関する基準等の条例を制定する…
19年8月(予定)に改訂版を作成するまでの間、市の制度等に若干の変 更等があるため、年度末に19年度の変更点をまとめたものを作成し、4月以降の制度に対応できる …