政のトップリーダーや文化・ス ポーツに優れた方から、直接リーダーシップ等について学ぶ機会が必要であると考えた。そこで、市立各中学 校2年生の中で学校のリーダーを…
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政のトップリーダーや文化・ス ポーツに優れた方から、直接リーダーシップ等について学ぶ機会が必要であると考えた。そこで、市立各中学 校2年生の中で学校のリーダーを…
立派な社会教育施設(文化・ス ポーツ面)のフル活用が必要である。 コミュニティ・スクールの仕組みを生かして学校と地域の効果的な連携・協働を推進していくためには、…
ィア活動の促進 2 文化・スポーツ活動の促進 3 生涯学習の場を増やす 4 高齢者が働く場所を確保する 5 世代間の交流・相互理解を促進する 6 地域ごとに介護…
ィア活動の促進 2 文化・スポーツ活動の促進 3 生涯学習の場を増やす 4 高齢者が働く場所を確保する 5 世代間の交流・相互理解を促進する 6 地域ごとに介護…
ティア 活動の促進 文化・スポーツ 活動の促進 生涯学習の 場を増やす 高齢者が働く 場所を確保する 世代間の交流・ 相互理解を 促進する 地域ごとに介護 予防…
政のトップリーダーや文化・スポーツ に優れた方から、直接リーダーシップ等について学ぶ機会が必要であると考えた。そこで、市立各中学校2年生の中 で学校のリーダーを…