2016 年)には、教育研究センター内に「県立千葉盲学校によるサテライト 教室」を開設し、視覚障がいのある児童生徒への指導ができるようになりました。 このよう…
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2016 年)には、教育研究センター内に「県立千葉盲学校によるサテライト 教室」を開設し、視覚障がいのある児童生徒への指導ができるようになりました。 このよう…
いちょう学級事 業 教育研究セン ター ※令和5年度 から「教育セン ター」に所属 名変更 1-1-③ 不登校児童生徒の居場所として、学習指導・生活指導・ 集団…
備方針策定 担当課 教育研究センター 概要 多様な学びの場の充実を図るため、通級指導教室に必要となる機能や教室数に 関する整備方針を新たに策定します。 No. …
置 担当課 指導課 教育研究センター 事業番号 52 計画内容 学校に行きたい気持ちがあっても行けない子どもたちに、学習・小集団活動の指導・援助を行 う、不登校…
月の実績 ① 来所(教育研究センター、まなびサポート相談室)の相談回数 650回 ② 幼稚園、保育園、小・中学校に巡回した回数 653回…
績 ① 電話、来所(教育研究センター、サポート相談室)の相談回数 754回 ② 幼稚園、保育園、小・中学校に巡回した回数 …
年度実績 ① 来所(教育研究センター、まなびサポート相談室)の相談回数 592回 ② 幼稚園、保育園、小・中学校に巡回した回数 731回…
3 担当課 指導課 教育研究センター 平成21年度目標 継続 平成21年度 事業予定と 今後の課題 教育フォーラムは、特に保護者・市民の参加が少ないので、保護者…
5 担当課 指導課 教育研究センター 平成21年度目標 継続 平成22年度 事業予定と 今後の課題 平成22年度から、担当課が教育センターから、生涯学習課に移行…
教育総務部 指導課 教育研究センター 平成20年実績 2回 平成26年目標 2回 未来を担う子どもの教育について、学校・家庭・地域・行政で共に考えるフォーラムや…
していく。 指導課 教育研究 センター 平成20年実績 実施 平成26年目標 健康増進課事業番号 計画内容 子どもの生きる力や情報を選び取る力、自分の意志を伝え…
教育総務部 指導課 教育研究センター 計画内容 未来を担う子どもの教育について、学校・家庭・地域・行政で共に考えるフォーラムや教育講演 回を実施します。 開催回…
月の実績 ① 来所(教育研究センター、まなびサポート相談室)の相談回数 650回 ② 幼稚園、保育園、小・中学校に巡回した回数 653…
年度実績 ① 来所(教育研究センター、まなびサポート相談室)の相談回数 592回 ② 幼稚園、保育園、小・中学校に巡回した回数 731回…
績 ① 電話、来所(教育研究センター、サポート相談室)の相談回数 754回 ② 幼稚園、保育園、小・中学校に巡回した回数(要請) 421回 …