も継続していく。 市内小中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所においてその機会を提供している。 【評価】 これから親となる世代に子育ての楽しさやすば…
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も継続していく。 市内小中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所においてその機会を提供している。 【評価】 これから親となる世代に子育ての楽しさやすば…
も継続していく。 市内小中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所並びに各幼稚園においてその機会を提 供している。 【評価】 これから親となる世代に子…
整を入念に行う。 市内小中学校へのボランティア体験教室協力については、講座の内容のほとんどが高齢者体験に 限られているため、他ボランティア団体への協力呼びか…
る。 現在まで、市内小中学校の規模の現状と課題の整理、市内幼稚園・保育園・小・中学校の保護者 及び自治会長、学校評議員およそ3000人からのアンケート調査…
評価 実施状況 市内小中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所並びに各幼稚園におい てその機会を提供している。 評価 これから親となる世代に子育て…
してまとめた。 市内小中学校の規模の現状と課題の整理、市内幼稚園・保育園・小・中学校の保護者及び自治会 長、学校評議員およそ3,00人からのアンケート調査…
実施状況と評価 市内小中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所においてその機会を提供している。 これから親となる世代に子育ての楽しさやすばらしさを伝え…
園では、年2回程度、市内小中学校及び高校生 の社会体験や地域交流事業の一環として、乳幼児とふれあ う機会の提供を行いました。 また、児童育成クラブでは、児…
7園で、年2回程度、市内小中学校及び高校生の社会体験活動として、また地 域交流事業の一環として、乳幼児とふれあい、子どもを育てることの大変さや喜び等への理解を…
充実を図るとともに、市内小・ 中学校に訪問し、「個別の指導計画の作成及び活用」等についての研修会を行い、教職員全体の 意識の向上を図るとともに、児童生徒一人…
充実を図るとともに、市内小・ 中学校に訪問し、「個別の指導計画の作成及び活用」等についての研修会を行い、教職員全体の 意識の向上を図るとともに、児童生徒一人…
業づくり」について、市内小・中学校の全教職員を対象に研修会を行い、指導力の向上を図る。 教員の資質・力量の向上に向けた取り 組みの実施 指導課 計画内容…
実施状況と評価 市内小中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所においてその機会を提供している。 これから親となる世代に子育ての楽しさやすばらしさを伝え…
6% 96% A 市内小・中学校においては、令和3年度と同様、浦安被爆者つくしの会が、直 接学校を訪問し、朗読劇と被爆体験講話を実施する学習と、令和2年度作…
6% 97% A 市内小・中学校においては、令和3年度と同様、浦安被爆者つくしの会が、直 接学校を訪問し、朗読劇と被爆体験講話を実施する学習と、令和2年度作…
実施状況と評価 市内小中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所においてその機会を提供していた。 これから親となる世代に子育ての楽しさやすばらしさを伝え…
公立保育所において、市内小中学校及び高校の社会体験活動の場として提供している。 年2回程度実施している。 地域交流事業の一環として、中高校生等が乳幼児と…
公立保育所において、市内小中学校及び高校の社会体験活動の場として提供している。 年2回程度実施している。 地域交流事業の一環として、中高校生等が乳幼児と触れ…
公立保育所において、市内小中学校及び高校の社会体験活動の場として提供した。(年2回程 度実施) 地域交流事業の一環として、中高校生等が乳幼児と触れ合い、子…
市内小中学校主催の特別支援教育に関する校内研修会の講師 1 特別支援教育コーディネーター研修会には各幼稚園からも参加を求め、特別支援教育の…