等で、子どもが読書の喜びを感じられる本に出会 えるように取り組んでいきたい。 「成果指標:未来塾で学習を支える人材の数」は、有償ボラン ティア数なので、支える人…
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等で、子どもが読書の喜びを感じられる本に出会 えるように取り組んでいきたい。 「成果指標:未来塾で学習を支える人材の数」は、有償ボラン ティア数なので、支える人…
真に一体となり、共に喜び、共に語り、青少年 の相談相手になる青少年相談員を設置し、その地域に あって市と緊密なる連携を保持しつつ健全育成活動の 積極的な推進を図…
場として 住むことの喜びと魅力にあふれ、 持続性あるまちづくりに寄与します。 3つの必要な視点 市民の持つ力を高め、活動 やまちづくりに活かしていくこと で、ま…
真に一体となり、共に喜び、共に語り、青少年 の相談相手になる青少年相談員を設置し、その地域に あって市と緊密なる連携を保持しつつ健全育成活動の 積極的な推進を図…
育てることの大変さや喜び等への理解を より深める機会の提供を行った。 また、児童育成クラブにおいては、児童の生活から、高齢者の方々と交わる場面が失われている こ…
育てることの大変さ・喜び等をより 理解を深める機会となりました。 地域と学校の連携の下、体験を通じ豊かな人間性を育成する 上で、乳幼児などと交流する機会の提供は…
てることの大変さや 喜び等をより理解を深めることができた。 平成24年度 事業予定と 今後の課題 各地区児童育成クラブと地域の老人クラブ等との交流活動を行ってい…
てることの大変さや 喜び等をより理解を深めることができた。 平成25年度 事業予定と 今後の課題 平成24年度から事業を廃止したため、25年度以降も実施の予定は…
てることの大変さや 喜び等をより理解を深めることができた。 平成20年度 事業予定と 今後の課題 地域交流事業の一環として、中高校生等が乳幼児と触れ合い、子ども…
年と一体となり、共に喜び、共に語り、青少年の相談相手になる青少年相談員を設け、その 地域での育成活動の積極的な推進を図り、青少年の健全育成に取り組みます。 平成…
年と一体となり、共に喜び、共に語り、青少年の相談相手になる青少年相談員を設け、その 地域での育成活動の積極的な推進を図り、青少年の健全育成に取り組みます。 継続…
年と一体となり、共に喜び、共に語り、青少年の相談相手になる青少年相談員を設け、そ の地域での育成活動の積極的な推進を図り、青少年の健全育成に取り組みます。 継続…
てることの大変さや 喜び等をより理解を深めることができた。 (青少年課) 子どもの日常生活から、高齢者の方々と交わる場面が失われていることから、児童育成クラブ…
てることの大変さや 喜び等をより理解を深めることができた。 平成22年3月末現在 認可保育園7園にて実施 (青少年課) 子どもの日常生活から、高齢者の方々と交…